计算机理论教案模板.doc

《计算机理论教案模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、编号：LJ/JW-JL-23（22）中等职业技术学校计算机教案第2周第3次编写时间：2009年2月8日章节第1章AutoCAD基础知识第2章绘图环境设置与功能控制审批签字年月日授课时数2授课方法讲授教具多媒体教学目的熟悉CAD基础知识，掌握CAD绘图环境与功能设置。教学重点和难点重点：设置绘图单位、绘图界限难点：对象捕捉教学过程一、讲述新课（一）简介AutoCAD2006的功能（二）AutoCAD2006启动与退出（三）AutoCAD2006的用户界面（四）操作界面设置与用户化设置（五）新建、打开和保存图形（六）绘图环境设置与功能控制二、总结三、布置作业编号：LJ/JW-JL-

2、23（22）中等职业技术学校计算机教案主要教学内容教法应用一、讲述新课（一）简介AutoCAD2006的功能AutoCAD是Autodesk公司开发的专门用于计算机绘图设计的软件。是当今世界上已经得到众多用户首肯的优秀计算机辅助设计软件之一。计算机辅助设计—ComputerAidedDesign.简写为CAD其优点如下：·将图形存储于盘中，不仅管理方便，而且保存的图形不容易污损，占用空间小。·方便的图形编辑功能，克服了人工改图产生的凌乱及不统一的状况。·强大的绘图功能，减少了绘图工作量及工序间的周转时间，方便了企业内部管理及对外联系。·易于建立标准设计库。（二）AutoCAD2

3、006启动与退出·AutoCAD2006的启动常用三种方式：1、桌面快捷彩单双击图标2、开始菜单方式开始

4、程序

5、AutoCAD20063、打开DWG类型文件方式双击AutoCAD2006图形文件·AutoCAD2006的退出常用两种方式：1、单击AutoCAD2006界面标题栏右边的“×”按钮2、单击“文件”

6、“退出”讲授演示编号：LJ/JW-JL-23（22）中等职业技术学校计算机教案主要教学内容教法应用（三）AutoCAD2006的用户界面1、菜单栏2、工具栏默认情况下，屏幕将显示“标准工具栏”和“对象特性”工具栏（位于菜单栏的下主）；“绘图”工具栏和“修改”工具栏，书P1

7、5图1-23；3、绘图区CAD在绘制图形时将自动使用世界坐标系（WCS），其X轴是水平的，Y轴是垂直的，Z轴是垂直于XY平面。4、“模型/布局”选项卡5、命令行6、状态栏7、对话框8、快捷菜单在绘图内单击鼠标右键，屏幕上会弹出快捷菜单。9、文本窗口文本窗口是放大“命令行”窗口，它记录了已执行的命令，也可以用来输入新命令。（四）操作界面设置与用户化设置1、工具栏设置打开和关闭某个工具栏以及改变工具栏在屏幕上的位置。（1）在任一工具栏中单击鼠标右键（2）在该界面里点击任何一项。2、用户化配置讲授演示演示编号：LJ/JW-JL-23（22）中等职业技术学校计算机教案主要教学内容教法应

8、用单击“工具”“选项”命令可打开“选项”对话框如：打开和保存的设置（五）新建、打开和保存图形1、新建图形文件（NEW），有以下三种方法“文件”

9、“新建”标谁工具栏的按钮命令行键入NEW2、打开图形文件（OPEN），有以下三种方法文件

10、打开…标准工具栏的按钮命令行键入OPEN3、保存图形文件，有以下三种方法“文件”

11、“保存或另存为…”标谁工具栏的按钮命令行键入SAVE/SAVEAS/QSAVE（六）绘图环境设置与功能控制1、设置绘图单位（UNTIS）·“格式”

12、“单位（U）…”·在命令行中输入UNTIS（UN）P23图2-3“图形单位”对话框长度：设置长度单位的类型和精度。角度：

13、设置角度单位的类型和精度。插入比例：用于缩放插入内容。演示讲授演示编号：LJ/JW-JL-23（22）中等职业技术学校计算机教案主要教学内容教法应用输出样例：用于显示说明当前单位和角度高置下的输出样例。方向：用于控制角度起始方位角。举例：书P23例2-12、设置绘图界限（UNTIS）·“格式”

14、“图形界限（U）…”·在命令行中输入LIMITS（UN）举例：书P24例2-23、正交模式（ORTHO）F8使用“ORTHO”命令可以将光标约束在X轴（水平）和Y轴（垂直）方向上移动。4、对象捕捉对象捕捉查迅速地捕捉到对象上的特征点，如端点、中心点、圆心、交点等，从而精确地绘制出图形。5

15、、单点捕捉单点捕捉是指在命令行提示下需要输入一个点时，临时启动对象捕捉的方法。该方式仅对本次捕捉点有效，且在命令行显示“于”字。6、图形缩放（ZOOM）为了有效地观察图形的整体或细节，就需使用“图形缩放”命令对图形进行缩放。这种缩放只是显示缩放，图形在坐标系中的位置和真实大小并未改变。在标准工具栏中图2-24“缩放”工具栏全部（A）、中心（C）、动态（D）、范围（E）、上一个（P）、编号：LJ/JW-JL-23（22）中等职业技术学校计算机教案主要教学内容教法应用比例（S）、窗口（W）、对象