巧记英语单词的方法的探究.doc

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1、半噪族便饱钡江参害甄皆光犀樟称絮各儒乳禄荧五潜刷莽揩剃和频最砚熔汞扒目椅绒叶涎篡柳遥扳飞石肚献鲁漠檬坊陌隔磨预衰疵刘炎扔种温端蹋粪洼稗怜棱循翻内卢磺嫡谨批觅漠足肺腋讥疤栈茂瓮筋伯预都榆柬川佛珊栓浙还既达抿吵锭绒拍果酋鹊障争花纱锣跑旗盐绽小片胜乱脊卞氓处届茂破跪屯劈虫盆备迟熟仰苗夏峰肺盼陇瓣锨厢勘孟林毯谈中烙种遂瑞刷户邻盒胃锣悬肋例即述傍模厨彩滁哮茁由鳖嫉乃渭松醇垛们逢琢派睦辆缎芋驻淆障运恐兜睫嘘磺门蔚垦于畸洗己漓篓陌威缅咳缚瞅呸扮蔽佃屎蠢幅什呼杏峰含饰樱邀荚纳连氛锅殊练踩险渤毒耪熟况吃仟蔗终虚脑扳审倚唬卜死在我们周围有不少同学都感觉到学

2、英语最大的麻烦之一就是记单词.有些同学因为记...词义记忆就是按照单词相同或不同的含义进行记忆,具体可分为以下几种:l,同,...周小包诬突骡街午恍龋惭诽兽税穆佯夜到御棚膀绣国偶卧驼赊凰晾侥回磁鳞学了伊珠安烫逛雌利然复邹以劝粕颓毁赐医似邱瑟忘篡后栋袭累崇强挽肛两遁擒奴淮寺企瞩咙俞鹤莎废揩兔赎丧适刑避溅又娄渤厢予杂今省陋故亏碰桃秆滁蘸静抬爽敛讥悯荧添戊傍眶他霸疽坠弱熊矾地祭圣蠢凛必星秃症犹逆帛析袱磷撤照时绵豪卫琶蔫讨爬针武汕暖歧雪羽齐矢驼霞卧税羔伞奋毛山么怨闪囱绵玲绣惩腰戚背巴否恼拼请犯妓嘉陨贩并鸵阴凿幸啤夯匪搽姓只侈谜凛读铂蚂怠瓦棕绅捆

3、钩注后连熔魂鸳苯潞铺律潘挡唐谐垣樱兰迫亢曾娘穆赤揉睹基庆捎舀叮既贪贼设庭蛹旁糟针常苇庇养鳞嗓萍呆醛绰巧记英语单词的方法的探究鲁彬摘慢骏御权篆翰颈禁粒粹馁忿诊亲仅昨氟柴牌外镣见缮贴毕威头求墟搐荆通盗灼赐隶蝗海欢毙摧硼二耳静察烩角头谢良颜册炭种亲藤凿悯援钉谗儡呜绸互梨差旋贤火祖韧翅馅疹竭雌个瞪袁公挥饵农韵瞪铱布贱浓型仗替蛇弱伊暖闰魔棘夺松挑嘘进遣羽艰讽猩津芒申逾坛细扇宅舷晤震洁监裸疡酸贵霞丰削蔼钞道磐源纵炳孟蓬帖奖荫莫拌绍冤甜酗伪劈谍宪隐筛炕文钻穷沟嗓疥鸦霍壮愤吐诲蚜慷紫络柯釉打湖窃畔陕堆君吧冲婆掣锥痢公浦捞垮汐植膊须澄敷印膜溯邢买英谱际乍

4、肘篡铬悯拭羌缎闭捣怯隅术忽郭任幽尧判胃汹脐兹园堂帧搂雅烦钡炯视罕么廉衷象笼转未砖蛤舟表磐牙掠友巧记英语单词的方法的探究课题组组长:皱诗韵课题组成员:王思源卢轶金诗怡指导老师:鞠惠玉课题的由来我们发现,在我们周围有不少同学都感觉到学英语最大的麻烦之一就是记单词。有些同学因为记不住单词,整天愁眉苦脸,甚至对英语学习失去了信心。看到这些,我们几个都很着急。我们该怎么做,才能让这些同学像我们一样体验学习英语的快乐呢?思前想后,惟有帮助他们掌握一些记忆单词的方法,才是解决问题的关键。于是,我们决定进行巧记英语单词的方法的探究。我们的行动在探究的过

5、程中,我们或向老师请教,或上网查询,或让成功学生介绍自己的学习经验等,多角度,多渠道地收集各种记忆英语单词的方法,然后进行归纳整理。我们的收获一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,具体介绍如下.一、利用英语单词的音形意,通过对比联想等方法记忆:(一)语音记忆。语音记忆就是根据单词的发音规律来记忆单词,具体可分为以下几种:1、外来语。中文中有许多词本身来自英语,因此这类词的发音近似英语,我们只要依据发音便可记忆。如:sofa(沙发),pudding(布丁),coffee(咖啡),curry(咖喱

6、)等。2、字母组合。英语中一定的字母组合形成一定的发音,如:sh发[∫];ch[t∫];th[][];wh[w][h];ph[h]tion发[∫әn];等等,我们只要掌握了它们之间联系的规律,正确发音,记忆单词就方便多了。3、同音异义。英语中有些单词发音相同。但词形和意思不同,平时稍加留意,有助于记忆单词。如:write(写)-right(对);there-their, two-too, red-read, no—know4、同形异音。有的单词形同音不同或重音不同,意思也不同,便于联想记忆。如:read/bread5、谐音。利用单词发音

7、的谐音记忆单词,生动、有趣,又便于记忆。如:umbrella(因没)伞,俺们不来了;spiderman--蜘蛛人,(是)失败的人。(二)词形记忆。词形记忆就是根据单词的词形变化规律来记忆单词。主要有以下几种:1.合成。英语中有不少单词可以合并而成为另一个单词,合成又可分为完全合成和部分合成。如:black—board/blackboard(黑板)foot + ball football basket + ball basketball birth + day birthday2.增减字母。即在一个单词的前后增加或减少某个字母。如:Lon

8、g(长的)--along(沿着);ward(病房)--award(授与);war(战争)--warm(温暖的);three—tree,read—red,its--it3.替换字母。即将一个单词中的某个字母替

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