2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc

2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc

ID:62940588

大小:2.29 MB

页数:23页

时间:2021-07-07

2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc_第1页
2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc_第2页
2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc_第3页
2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc_第4页
2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc_第5页
资源描述:

《2020_2021学年新教材高中物理第三章机械波第三节_第四节机械波的传播现象多普勒效应学案粤教版选择性必修第一册.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考试第三节机械波的传播现象第四节多普勒效应课程标准素养目标1.知道波的反射和折射现象。2.通过实验,了解波的衍射现象、了解波的干涉现象。3.通过实验,认识多普勒效应,并能解释多普勒效应产生的原因,了解多普勒效应的应用实例。1.初步形成波的反射,波的折射、波的干涉和多普勒效应的概念。(物理观念)2.探究发生明显衍射现象的条件。(科学探究)3.学习利用矢量合成法分析波的叠加原理。根据相对运动理解多普勒效应。(科学思维)4.了解干涉现象和多普勒效应在生产和生活中的应用,开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣。(科学态度与责任)必备知识·自主学习一、机械波的衍射与惠更斯

2、原理 如图,做水波的衍射实验时,P点的水没有振动起来,为使挡板左边的振动传到P点,可以采用的办法有哪些?提示:N板上移或M板下移,也可以减小波的频率。1.定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象。2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多-23-/23考试,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。3.波的衍射的普遍性:一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象。4.惠更斯原理:(1)内容:介质中波动传到的各点都可以看作是发射子波的波源,在其后的任一时刻,这些子波的包络就形成新的波面。(2)适用X围:惠更斯原理对任何波动过程都是适用的

3、。二、波的反射和折射1.反射现象:波遇到介质界面会返回来继续传播的现象。2.折射现象:波从一种介质射入另一种介质时,波的传播方向发生改变的现象。3.规律:在波的反射中,波的频率、波速和波长都不变;在波的折射中,频率不变,波速和波长发生改变。三、波的干涉两列水波的干涉图样有什么规律?提示:振动强弱相互间隔且稳定不变1.波的叠加原理:几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。2.波的干涉:(1)定义:频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区

4、域的振幅减小的现象。-23-/23考试(2)稳定干涉条件。①两列波的频率必须相同。②两个波源的相位差恒定。③振动方向相同。3.干涉的普遍性:一切波满足条件后都能够发生干涉,干涉是波特有的现象。四、多普勒效应及其应用1.多普勒效应:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的频率都会发生变化的现象。2.多普勒效应产生的原因:(1)当波源与观察者相对静止时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察者观察到的频率等于波源振动的频率。(2)当波源与观察者相向运动时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加,观察到的频率增加;反之,当波源与观察者互相

5、远离时,观察到的频率变小。3.应用:(1)测车辆速度:交通警车向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。(2)测星球速度:测量星球上某些元素发出的光波的频率。然后与地球上这些元素静止时发光的频率对照,可得星球的速度。(3)医学方面——多普勒彩超。(1)一切波都能发生干涉现象。(√)(2)两列波相遇后各自的运动特征会受到影响。(×)-23-/23考试(3)在两列波重叠的区域里,任何一个质点的位移都等于原来位移的两倍。(×)(4)两列波在介质中叠加,一定产生干涉现象。(×)(5)产生干涉的一个必要条件是

6、,两列波的频率必须相同。(√)(6)波在任何条件下都可以发生明显衍射。(×)关键能力·合作学习 波的衍射现象1.波的衍射的条件:应该说衍射是没有条件的,衍射是波特有的现象,一切波都可以发生衍射。衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件。2.波的衍射的实质:波传到小孔(障碍物)时,小孔(障碍物)仿佛是一个新波源,由它发出的与原来同频率的波在小孔(障碍物)后传播,就偏离了直线方向。波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况。3.衍射现象与观察的矛盾:当孔的尺寸远小于波长时,尽管衍射十分突出,但由于衍射波的能量

7、很弱,衍射现象不容易观察到。 光是一种波,如图为灯泡发光的情况。讨论:(1)生活中见到的光的传播有何特点?(2)生活中为什么很难观察到光的衍射现象?提示:(1)沿直线传播。-23-/23考试(2)生活中的物体或孔洞比光波的波长大得多。【典例】(2021·某某高二检测)如图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图像,图中每两条实线间的距离表示一个波长,其中正确的图像是(  )【解题探究】(1)什么是衍射现象?提示:衍射现象是波特有的现象,是指波绕过障碍物继续传播的现象。(2)发生衍射的条件是什么?提示:发生衍射没有条件,发生明显衍射的条件是障碍物或孔的尺寸大小远小于波

8、长,或相差不大。【解析】选D。当波的波长与小孔的尺寸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。