专业调研报告制度实施细则.docx

《专业调研报告制度实施细则.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专业调研报告制度实施细则为促进学校专业建设，提高人才培养质量，保证人才培养效果，各专业应定期进行专业市场调研活动，及时掌握专业人才需求状况，为专业人才培养方案的修订收集最新数据信息。一、专业市场调研的目的与意义近年来，高校毕业生就业压力逐年增加，为提高我校毕业生的市场竞争力、缩小毕业生与用人单位要求之间的差距、建设具有地方行业特色的专业，进行专业市场调研就显得尤为重要。各专业应围绕地方经济发展特色与规律、围绕行业技术应用前景，结合国家引导性政策，对行业技术发展特点与规律、企业分布的地域性特点、用人单位岗位对

2、人才的知识能力素质需求展开深入的、具体的调研工作，通过调研数据的总结与分析得出我校人才培养的思路、人才培养模式的探索，打造专业特色，为进一步设计打造人才培养方案做准备工作。二、工作组织与要求由教务处负责专业市场调研活动组织协调工作，各系部负责专业市场调研报告的组织与撰写工作，各专业应由专业负责人负责，由专业所属教研室共同承担调研任务。一般在每年6月形成专业市场需求调研报告，教务处汇总审核后，汇编成集，做为专业建设材料存档。三、市场调研报告要求市场调研报告要求数据真实可信，调研范围要广，采取调研形式多样，内容

3、中对需求情况的分析部分要重点说明，对我校专业建设要提出建设性的意见与建议。调研报告建议采取以下框架，也可以根据专业情况进行适当的调整与增加。（一）调研基本情况1.调研背景与目的；2.调研对象；准备实施调研的对象，行业、企业、毕业生等等。3.调研方法：针对不同调研对象，实施不同的调研方法。要求采取的调研方法在三种以上，要切实展开调研，调研有针对性，收集数据真实，有针对性及代表性。4.调研内容。对专业市场需求调研的主要内容。（二）国内、辽宁省（沈阳市、本地区）相关行业、专业的发展现状、发展趋势分析包括收集国家层

4、面对本行业政策支持情况，扶持力度；收集行业发展现状，包括国外、国内发展状况；收集辽宁省、沈阳市、本地区的行业发现状况，政策服持情况；分析行业在未来发展可能性。（三）企业现状、岗位需求、人才需求状况、发展趋势分析收集企业状况，适用岗位情况；对岗位所要求的知识、能力、素质进行汇总收集与分析。对所收集的数据信息进行分类汇总，进行重点分析。（四）对毕业学生就业状况的调研收集毕业生就业状况，包括：就业专业对口率情况；就业行业、企业状况；毕业生职业发展状况；收集毕业生对学校专业建设以及教学方面的意见与建议。（五）调研结

5、论结论分析是调研报告的重要部分，需要深入分析调研数据，可在以下几方面展开分析：分析岗位所需知识、能力素质与专业、课程的关系；分析行业用人层次与办学定位的关系；分析专业特色打造的角度。等等（六）对专业建设的意见与建议结合调研情况，对我校的专业建设、人才培养提出意见和建议，可以包括专业研究方向、课程建设规划、师资队伍建设、提出创新培养模式等。