《汽车配件营销》全套教案 完整版授课电子教案 整本书电子讲义 教学讲义（最新）.docx

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1、《汽车配件营销》教案第1～2课时教学内容课题一汽车配件基础知识教学任务（1）掌握汽车发动机各部件的名称。（2）学会汽车配件常用术语的使用。（3）掌握汽车底盘各部件的名称。（4）掌握汽车车身的基本结构。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求详细内容及要求一、汽车结构知识1.汽车发动机（1）曲柄连杆机构（2）配气机构（3）燃油供给系统（4）冷却系统（5）润滑系

2、统（6）点火系统（7）起动系统2.汽车底盘（1）传动系统（2）转向系统（3）行驶系统（4）制动系统3.汽车电气设备（1）电源（2）用电设备（3）全车电路及配电装置（4）汽车空调4.汽车车身（1）发动机盖（2）车顶盖（3）后备厢盖（4）翼子板（5）前围板二、汽车配件相关常识1.安全常识（1）消防常识（2）正确的人工搬运2.汽车配件类型（1）汽车五金配件（2）汽车配件分类3.汽车配件常用术语（1）车辆基本术语（2）配件基本情况（3）配件的其他常见术语4.汽车零部件编号规则（1）国产汽车零部件的编号规则（2

3、）大众（含奥迪）零部件编号规则（3）丰田零部件编码规则5.汽车配件的检索（1）汽车配件目录检索（2）配件目录检索的方法三、如何鉴别正规汽车配件1.几种简单鉴别方法（1）看商标（2）看包装（3）文件资料（4）看表面处理（5）看非使用面的表面伤痕（6）看材质（7）比较质量（8）看配件的配合度2.几种常见汽车配件的真假鉴别（1）制动片（2）前挡风玻璃（3）汽油滤清器（4）油品教学小结本课题主要介绍了汽车发动机各部件的名称，汽车配件常用术语的使用，汽车底盘各部件的名称以及汽车车身的基本结构。思考练习见《汽车配

4、件营销》29页第3～4课时教学内容课题二汽车常见易损件及常用材料教学任务（1）了解车用燃料的种类与质量要求。（2）了解汽车制动液的作用与质量要求。（3）了解发动机冷却液的作用与质量要求。（4）掌握汽车发动机、底盘和车身的易损件。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4.对本课题作业的要求详细内容及要求一、汽车常见易损件及易耗件1.汽车常见易损件（1）发动机易损件（2）底盘易损件

5、（3）电气设备易损件（4）车身易损件2.汽车燃油（1）油号的基本概念（2）降标用油与超标用油3.发动机机油（1）机油的分类及不同特征（2）机油的选择和使用依据（3）机油质量的鉴别4.齿轮油与润滑脂5.汽车工作液（1）汽车制动液（2）发动机冷却液二、汽车美容用品1.车表美容用品及车饰美容用品（1）汽车清洗剂的主要成分（2）汽车清洗剂系列产品（3）汽车蜡产品2.漆面美容用品（1）研磨剂（2）抛光剂（3）还原剂3.汽车防护用品（1）汽车保护剂（2）汽车玻璃防爆膜4.汽车精品（1）汽车香水（2）车室净化（3）

6、汽车坐垫教学小结本课题主要介绍了车用燃料的种类与质量要求，汽车制动液和发动机冷却液的作用与质量要求，汽车发动机、底盘和车身的易损件以及汽车美容用品。思考练习见《汽车配件营销》74页第5～6课时教学内容课题三汽车常见易损件及常用材料教学任务（1）了解汽车配件订货管理的基本知识。（2）掌握汽车配件订货程序。（3）掌握汽车配件采购的原则和方式。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分钟）1.本课题的学习目的2.本课题学习及掌握的主要内容3.本课题参阅的材料4

7、.对本课题作业的要求详细内容一、配件管理与采购及要求1.汽车配件订货管理基本知识（1）汽车配件订货管理的意义（2）汽车配件订货管理的原则（3）库存配件品种和最低安全库存量的确定2.汽车配件订货程序（1）订货渠道（2）汽车配件订货程序（3）即购即销（急需）配件订货程序二、配件采购方式与配件验收1.汽车配件采购业务（1）汽车配件订货的方式（2）进货业务的程序2.汽车配件鉴别与验收（1）检查汽车配件包装（2）收货后对汽车配件进行验收（3）鉴别汽车配件质量的方法三、进货渠道与货源鉴别1.进货渠道2.货源鉴别（

8、1）免检（2）抽检（3）按标准抽检（4）全检（5）严格控制教学小结本课题主要介绍了汽车配件订货管理的基本知识，汽车配件订货程序以及汽车配件采购的原则和方式。思考练习见《汽车配件营销》91页第7～8课时教学内容课题四汽车配件仓库管理教学任务（1）了解仓库管理的基本概念。（2）掌握汽车配件入库的基本程序。（3）掌握汽车配件出库程序。（4）掌握汽车配件安全合理堆放的方法。教学过程课程导入一、组织教学（2分钟）整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。二、导入新课（5分