百日誓师活动策划方案大全.docx

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1、百日誓师活动策划方案大全通过百日誓师活动,增加同学迎战大考的信念,激发同学的拼搏精神,促进同学以良好的心态投入到备考中去,十年寒窗、决战今朝、勤学苦练、我必胜利。下面是我为大家整理的百日誓师活动策划方案,盼望对您有关心。百日誓师活动策划方案1一、时间:20__年2月27日,距高考100天。二、场地:东操场三、横幅:20__届高考百日冲刺誓师大会(挂教学楼上)。标语(挂教学楼前):a、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶。b、百日竞渡你追我赶破浪展雄风。电子屏:再搏百天,胜利在望!信任自己,百炼成钢!四、参会人员:校领导、高三全体老师和同学。五、主持人:六、会议流程:1、主持

2、人宣布大会开头,奏《国歌》。(4分钟)2、校长讲话。(5分钟)3、高三班级组长发言。(3分钟)4、老师代表发言。(3分钟)5、同学代表__x(10班)发言。(5分钟)6、老师宣誓(领誓人:王安立)。(3分钟)7、同学宣誓(领誓人:11班__x)。(3分钟)8、签名仪式。校长一齐上台签名、然后各班班长上台签名,其余同学会后签名悬挂横幅。同时放歌曲《明天会更好》。(5分钟)9、宣布会议结束。(1分钟)10、会议时间掌握在35分钟。会议分工:协调:1横幅、标语两个(一个悬挂,另一个留作签名用,签完名后悬挂)电子屏语2音响及歌曲、话筒的预备、照相、摄像、会场的布置3签字笔

3、(6支)的预备4会后签名标语条幅的悬挂:老师队伍整队及位置确定:同学队伍定位及整队,利用大课间让各班班长清晰站位及要求。各班主任:维持同学纪律,本次活动会给各班表现打分,参加考评。具体要求:课间预备好队伍,要求、快静、齐,上课铃响马上入位,等待会议开头班级组:活动策划:主持词、老师及同学领誓人的站位、会场掌握:老师考勤统计附:同学誓师演讲词从今日起,我宣誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。从今日起,我宣誓做一个仔细的人,全神贯注,精益求精。从今日起,我宣誓做一个大气的人,___飞扬,胸怀坦荡。从今日起,我宣誓做一个顽强的人,完善修养,百炼成钢。从今日起,我宣誓做

4、一个执著的人,坚持究竟,永不放弃!请大家连呼三遍:坚持究竟,永不放弃!坚持究竟,永不放弃!坚持究竟,永不放弃!!老师誓师演讲词现在,让我们高三全体老师举起右拳严肃宣誓:“我们肯定会:忠于职守,精诚团结;言传身教,以身作则;脚踏实地,刻苦钻研;甘于奉献,燃烧___。我们有负重拼搏的精神,我们有勇夺桂冠的信念。我们要与你们同舟共济;我们愿为你们保驾护航。让我们一起满怀___,决战高考!百日誓师活动策划方案2一、活动目的:尽管新学期刚刚开头,年味尚在,但现在距离高考仅剩下100多天,距离洛阳市二练不足一个月,为了鼓舞士气,使每位同学能够尽快走出假期,投身于备战高考这场青

5、春的战斗中,在剩余的100天里团结全都,跨过高考这道山脉,创造20__年高考新辉煌,高三班级组特举办此次以“点燃___,成就幻想”为主题的百日誓师大会。二、时间:20__年2月26日上午9:00(距高考还有100天)三、地点:运动场(第一会场),各班教室(其次会场)四、参加人员:学校领导,高三班级全体师生、同学家长五、会议流程:1.全体起立,奏国歌(张玉坡负责播放)2.王校进步行高考倒计时牌揭幕仪式(鸣炮,杨炜炜)3.老师代表程玉峰发言,全体老师上台宣誓(程玉峰领誓,刘少飞负责条幅,禹文舟负责组织老师)4.同学代表崔怡梦发言5.校长助理,高三班级主任王钰老师讲话6

6、.杨玉甫百日冲刺___互动演讲(家长代表上台,举条幅,杨玉甫负责解说)7.高三全体同学宣誓(领誓人:刘鑫)8.主持人宣布大会第一部分结束,同学有秩序离场。9.进入各班,召开家长会。六、相关预备及要求1、发言人:学校领导:校长;校长助理,高三班级主任王钰,2、主持人:高逸杰吴艳芳3、各班班会策划:由各班班主任策划,要求同学书写幻想,向家长表态。4、横幅一:(悬挂于___台上方):“20__年高考百日誓师暨冲刺洛阳市二练动员大会”(已预备就绪)条幅二:各班条幅(已预备就绪)条幅三:家长条幅条幅四:老师条幅倒计时:面板(已预备就绪)5、高三班级全体老师于9:00准时到操

7、场集合(不带凳子、不带包),按指定位置列队参与老师宣誓环节,由程玉峰老师领誓。6、同学集会,由李联合、杨伟伟负责,具体要求:①提前划定场地,设置明显标记,使家长明白。②各班在班主任的组织下,带上凳子于8:30开头出教室到操场,按指定位置就坐。(凳子留给家长,同学带书做草地上)③同学必需统一校服④大会进行期间,不窃窃私语,不看书报杂志,不做作业。⑤班主任负责维持本班会议秩序:会场纪律、卫生将与班级考核挂钩;⑥同学宣誓环节,要求声音嘹亮、整齐化一。7、各班推举家长代表一名,提前预备,统一上台拉起条幅8、会后各班预备班级誓词,3月1日下午5:00之前发送到班级办邮箱。具

8、体要求如下

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