班会创新活动策划书5篇.docx

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1、班会创新活动策划书5篇同学的创意是无限的,用跳脱的思维制作一份新颖的策划书确定能为活动增色不少。那么班会创新活动策划书怎么写?我在这里给大家分享一些关于班会创新活动策划书,盼望能帮到各位。班会创新活动策划书1一、活动背景高校四年弹指一挥间,转瞬已到毕业季,不久大家就会走上各自新的人生道路,各分东西。二、预备1、搜集班级同学手中的照片、视频资料,并细心预备支配。2、预备主题班会各环节需要的道具。3、主持人预备台词、熟识环节;邀请辅导员参与活动。5、场务(人员时间地点支配、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果:6、通过回顾高校四年留下的照片、视频,让大家对自己的高

2、校生活进行反思,并通过活动增进大家的了解,更重视同学感情。7、通过大家对将来的展望,对自己的将来有一个更清楚的规划,并建立为之奋斗努力的决心。拟解决的重点和难点问题:1、视频和照片的剪辑。2、通过主持人的台词和活动的具体支配让大家进入情境,打快乐扉。三、班会时间20__年4月10日四、班会地点数学楼310五、参与人员数学学院数学与应用数学10-2班六、班会流程设计1、主持人开场2、我们的高校3、活动--方言之谜、他(她)是谁?4、活动--谁是你的红星A5、合唱《同桌的你》6、展望将来7、5年后的重聚8、辅导员赠言9、主持人宣布活动结束班会的内容(共120分钟):1、介

3、绍此次班会的主题2、我们的高校(40分钟)回顾高校四年留下来的照片,播放各类活动的视频,让大家尽情回忆高校四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后,谈谈自己高校四年的感受。3、活动--方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)活动一:事先预备一些纸条,写些好玩的话,让每个寝室推举一位方言晦涩难懂的同学出来念,然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚,讲出寝室最糗的一件事。活动二:事先让每个寝室预备好对自己寝室某位同学的特点描述,由主持人进行表述,让班里其他同学猜是哪位同学。4、活动--谁是你的红星A(20分钟)随机分发扑克牌,由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出

4、自己的心里话。并有其指定下一位同学上台5、合唱《同桌的你》预备好音乐《同桌的你》,由全班同学手牵手合唱。六、展望将来煽情环节结束,转入对毕业后的展望,让大家自愿上台,讲解并描述自己的工作读研状况,并讲解并描述自己对将来的规划。七、五年后的重聚全部人在便签上写下自己对将来的规划和期望后,放入预备好的玻璃瓶中,大家商定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。八、辅导员赠言邀请辅导员对大家说几句话。九、活动结束主持人宣布活动结束。班会创新活动策划书2活动时间:__活动目的:1、让同学明白环境的改变不要影响自己的学习看法,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学

5、习成绩下滑的理由。2、让同学认识到四班级是高班级了,要树立起学习的独立性。活动班级:__学校四(1)班活动预备:1、同学提前预备关于新学期新改变的所思所想。2、美国纳尔逊中学校徽故事。3、网上下载相关音乐和视频。活动过程:1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。2、为什么要学习?3、如何欢乐得学习?4、同学上台畅谈最近的学习状态。5、老师总结让同学明白乐学的含义,依据班级状况,让同学明白学习的重要性。6、老师总结并点题。7、延长:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思索。8、齐背诵校训,结束活动。班会创新活动策划书3一、活动时间:20__年5月1

6、8日晚6:30二、活动地点:天山堂___教室。三、策划人:苏地四、主办班级:12级基础医学院定向五班五、主持人:郭志成、苏地六、活动背景步入高校,大家对这个世界开头有了自己独特的见解和看法。面对颜色斑斓的高校生活,琐碎繁杂的社交活动,高校生往往简单迷失自我,找不到方向。我班针对这一现象预备开展一个以我的高校我的梦为主题的班级活动,以此来关心班级成员更加明确自己高校幻想的方向。七、活动目的及意义依据本班班委的对班级现状的分析,决定组织开展一次主题班会。通过这次班会盼望班级成员能好好找准自己在今后高校生活的方向,确定自己高校奋斗的目标。从而达到重新端详自我,明确目标,定位

7、人生的目的。高校的路还很漫长,每一个班级成员都应当有自己的高校幻想,为将来方案就是我们胜利的前提条件。八、活动具体流程(一)宣扬工作班长下达活动通知,组织委员苏地实行主动的宣扬方式进行宣扬。班级团支部主动配合苏地介绍活动的具体内容,活动主题以及目的等。主动动员班级成员的参加,力求将活动举办得尽善尽美,做到人人参加,人人受益。(二)、班会开展1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。2、苏地致开场白,介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。3、观看视屏------俞敏洪在北京高校的励志演讲。4、由各学习小组同学代表上台进行“

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