班主任老师述职报告(共4篇) .docx

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1、班主任老师述职报告(共4篇)第1篇:班主任老师述职报告面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:1、师德方面:本人担当了五班级语文教学,担当了小14班班主任,兼任丰羽学部语文教研组长。在训练教学工作中,始终坚持面对全体同学,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。2、教学工作方面:依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课

2、后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,重视对同学的学问考查,做好同学的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给同学,让同学成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。辅导同学参与市艺术节,书法获得两个二等奖(吴泽昊、宋长乐),参与作文竞赛获浏阳市一、二等奖(王芷央、黎楚伊)教学状况:上期小14语文,课时6节,优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节,优秀率68%,合格率98%,下期14语文课时6节,优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德

3、与___3、班级工作:(1)本学期进行家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高,师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆竞赛获学校三等奖,(5)关注班级整体工作教学质量的提高,主动帮助各科任老师对班级训练教学4、语文教研方面:本学期组织了4次常规检查,与语文组全体老师一起出题、审查了3次月学问检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛,组织了2021年度湖南省义务训练阶段同学作文竞赛,我们学部一共有312名同学参与,评

4、出了一二三等奖获得者共72名同学,组织了我部默写竞赛,有100多名同学获奖,在学部高度重视,全体班主任老师的宣扬发动,我部小记者报名工作顺当,有168名同学加盟《浏阳日报》小记者,组织学校2021下期新文报我部组稿工作,组织同学参与长沙市第五届中学校生书信竞赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人,论文获浏阳市三等奖。以上汇报,还有很多不足,恳请领导和老师的监督、关怀、关心,更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天。第2篇:老师述职报告(班主任)文章标题:老师述职报告(班主任)我是由于喜爱才从事老师这个职业的,所以我的工作看法是主动

5、的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,由于从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人;即我所训练对象的将来,我要对他们负责。xiexiebang.com-在职业活动中,我把热爱同学放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,热爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的同学,更多给以热忱关心。意图使出他们复原自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的。有次班上的同学手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个同学与

6、我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数状况下,坚持与同学公平相处,鼓舞他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信:只有当同学接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的训练。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。训练活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的训练方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做同学的时候,轻轻松松、快欢乐乐地度时间,最终顺当考入了重点高校,再看四周的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍

7、给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向同学建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是特别辛苦的,由于同学有惰性,他们习惯了填鸭式训练,懒得自己看书理解,哪怕再简洁的东西,他也盼望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是锲而不舍地做下去,由于教学大纲中明确指出训练的目的是为同学将来走上___打下扎实的基础,基础何义?基础是一种力量

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