班主任技能大赛校长总结讲话稿（共3篇） .docx

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1、班主任技能大赛校长总结讲话稿（共3篇）展专业素养，感训练才智——宜兴埠第一学校班主任技能大赛工作总结为了不断提升德育工作水平，进一步提高班主任的业务水平和工作力量，结合区德育工作的相关方案支配，我校于近期举办了班主任技能大赛活动。通过逐级竞赛选拔的方式我校21名班主任在大赛的舞台上，同场竞技，一展风采，最终决出了一等奖2名，二等奖5名，三等奖14名。现对相关工作进行简要地总结：1、细心组织，扎实推动。结合区训练局德育科下发了《2021年下半年中学校德育工作要点》的精神，我校召开了首届中学校班主任技能大赛大赛动员会，对活动主题、目标、任务、步骤进

2、行了明确；对竞赛内容、活动组织等工作提出了要求。做到了人人知晓活动主题，人人明确竞赛任务。同时为保证活动顺当的开展，我校成立了由学校分管德育校长、德育主任、班主任代表、科任老师等组成评审小组，同时，聘请区名班主任于广艳老师作为本次活动的特邀评委，确保了大赛平稳、公正、公正推动。2、激发热忱，促进提升。本次活动，将技能大赛和班主任队伍建设结合起来，借助岗位力量比武的平台，引导广阔班主任老师爱岗敬业，自觉加强班主任工作的基本学问和基本技能的学习，提升了班主任队伍整体的育人力量和水平，调动了广阔班主任工作的主动性和岗位练兵的热忱，有力促进了班主任岗位

3、专业技能的提升。赛前，每一位班主任都从班级的实际状况动身，进行了细心预备，阅读了大量的书籍和相关资料，最终呈现出来了一个个形式新颖、异彩纷呈的精彩瞬间，本次活动呈现出的主题有：通过此次活动，不仅使班主任的训练工作理念得到了更新，而且，也使我校班集体分散力进一步增加，一批班主任在班级管理和德育工作中的聪慧才智得以体现。同时，本次活动也为各班同学供应了展现班风和才华的舞台，收到了良好的训练效果。3、互比互学，搭建平台。活动为大家搭建了相互学习借鉴的平台，赐予了参赛班主任一个展现自我的机会，加强了班主任之间的学习沟通，分享了彼此的训练阅历，展现了班主

4、任的人格魅力，提升了班主任的工作品尝。大赛活动成为了借鉴学习的良好平台。它使全体班主任深刻认识到，训练同学，要树立正确的同学观，要深化学习训练理论，由阅历型向科研型、专家型转变；活动转变了班主任在大家心目中的传统定位，新时期的班主任不仅教书育人，而且能歌善舞、多才多艺，富有亲和力和人格魅力。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们将以此次活动为契机，在竞赛内容、竞赛结果运用等方面不断探究改进，力争形成制度规范，力争形成我校亮丽名片！第2篇：技能大赛总结表彰讲话稿2021年“庆祝五四青年节暨技能大赛”总结表彰大会上的讲话韩连山老师们、同学们：大家

5、下午好！今日，我们在这里隆重集会，庆祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰，在此，我代表学校向全部的团员青年致以节日的问候和美妙的祝福；向参与全市及全区中职同学技能大赛、书画展的获奖选手表示热情的庆贺；为技能大赛做出贡献的全部指导老师、教职工和同学们表示诚心地感谢！我校已经连续六年举办市级技能大赛，从2021年起参与全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学状况的重要手段，也是展现和宣扬职业训练的最有效的平台。近年来，在广阔教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。格

6、外是，我校从2021年底被训练部确定为国家中等职业训练改革进展示范校其次批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推动各项建设任务，经过两年的建设，我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施工、学前训练和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。六月份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我信任，在全校师生的共同努力下，我们肯定会打好这场攻坚战。职业训练注重“崇尚一技之长，不唯学历凭力量”，通过技能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更糊涂的看到了存1在的差距和不足，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今日，在“五四”青年节这个特别

7、的日子，召开大会，对本年度组织和参与技能大赛的状况进行总结，目的是鼓舞我们的青年同学在职业训练的宽阔天地里大有作为，再立新功！一、职业技能大赛的意义开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画训练教学改革，展现办学成果的手段，也是激发同学学习热忱，提高综合力量的重要举措。我们要大力加强实践教学，探究制定技能训练与考核标准，制定技能训练方案，突出同学职业力量培育，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。二、仔细辅导，

8、无私奉献，成绩突出为了争取我校同学在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务处、实训处和各教研室都细心选择技术精湛、阅历丰富、责任心强的老师担当本次大赛培