半命题《这样的人让我__》作文5篇.docx

《半命题《这样的人让我__》作文5篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、半命题《这样的人让我__》作文5篇生活中总有很多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，并让我们思索了许久，大家可以写一写分享一下!下面是我给大家带来的半命题《这样的人让我__》作文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!半命题《这样的人让我__》作文(一)这样的人让我怜悯繁华的城市里，总会有那么些人，明明四肢健全，却选择了以乞讨为生，像见不得光的老鼠，终日活在黑暗里。他们依靠人们对弱者的怜悯可怜，苟且偷生，有的人甚至买了车买了房，那些真正需要关心的人，却淹没在虚伪的人群里。我每天放学回家，都要经过一座天

2、桥，每次走过那，都会想起那个抱着小狗的老奶奶：上六班级的的时候，每天都能看到她：她总是坐在一个小凳子上，前面放置的纸板上龙飞凤舞地写着：孙女不见了，求好心人凑个路费找孙女。她灰白的头发乱蓬蓬的，本该穿毛衣的季节却只穿了一件单衣，怀里的小狗眨巴着大眼睛呆呆地看着来去匆忙的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手总是轻轻地、温顺地摩挲着小狗光滑的皮毛，但她的眼神却空洞地遥望着远方，像一座风干了的石像。天上的云在变，她的眼神不会变;路上的人在走，她的心不会走。我第一次把钱给她的时候，她缓缓的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次

3、消失了裂痕，带着慈爱，带着慈善，但却转瞬即逝，连续她黯淡无光地注视。我很圆满，我帮不上忙，观察她在夕阳下孤独单薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……接近期末，她不见了，我再也没见过她，可能是她是凑够了路费，去找孙女了，也可能是换了恳求地点……但愿她是善良的。盼望我们的关心，关心的是需要关心的人，而不是一个又一个险恶的陷阱。盼望我们怜悯的人，是真正可怜的人，而不是那些虚伪之人制造出来的拿不上台面的假象。半命题《这样的人让我__》作文(二)这样的人让我憧憬你有自己的偶像吗?你有鄙视过谁吗?你有想成为的那个人吗?

4、我有。“我要/你在我身旁，我要/你为我梳妆……”脑海里挥之不去的是这样的场面：张一曼闲适自得地坐在空旷的田野里，把玩着自己漂亮的发尾，轻快地唱着《我要你》。此场景下的张一曼，对爱对自由的追求尽展天真浪漫的一面。众人对她褒贬不一，有人说她随性不羁，有人说她放荡不羁。在守旧传统的大环境下，冲破枷锁的束缚，张一曼显得力气单薄而更显鲜亮。当今的时代，男女是公平了还是更不公平了?我憧憬的是这样一个人：对于爱，对于生活，对于自由，有自己的理解和追求。一场突如其来的飞行意外，凭借着丰富的阅历和预备的推断，萨利机长做出了飞机

5、迫降河面的举动，机上155人全数生还。因此，他成为了媒体报道上的“全民英雄”，与此同时也受到NTSB(美国国家运输平安委员会)的调查。调查指出，飞机在当时的状况下有更稳妥的调整方案，并有模拟飞行给出依据，迫降河面是置乘客生死于不顾的行为，需负上责任。一边是全民的赞扬，一边是专业的指控，萨利机长冷静回顾，分析，茫然无措中又坚持了自己的推断。在最终审查中他提出了人为因素为自己赢得了专业的信任和佩服。科技技术进展迅猛的当代，机器在渐渐代替人类行为，然而，我们更要保持人类特有的思索力。我憧憬的是这样一个人：厚重的积累

6、，坚信的推断，无悔的选择。生命中有许多奇迹，道斯就无意中制造了奇迹。战斗是无情的，上阵拿刀拿枪是不然的。道斯特别天真地志愿做一名医疗兵，参军时对未婚妻说：“我是去救人不是去杀人。”靠着这句话，一本___，一张照片，在训练期间遭受的不理解、排挤、欺侮，他仍坚持了下来。在队友心目中，他就是个脆弱的人，不敢拿枪。可是，就是这个不敢拿枪的医疗兵，在队友纷纷撤退的时候在战场中完成着自己的使命：不放弃任何一个可能的生命。Onemore，onemore，please!靠着这种信念一夜之间凭一己之力救了70多名伤员，也包括敌

7、军的。正是这样一股力气鼓舞了战斗气概，士兵们重返钢锯岭夺下了这场战役的成功。我憧憬的是这样一个人，在广泛而长久的不理解中坚决，选择一种信仰，坚持。我们经常都想成为许多个别人，胜利的创业者，优秀的领袖人物，专业上的卓越成就者，生活中精致体验者……我们终究还是我们自己。选择一条正确的路，坚决地走下去，我们会成为他人所憧憬的人。半命题《这样的人让我__》作文(三)这样的人让我惊喜在我还没进入厦外之前，“成绩好”好像已成了我心中厦外的代名词。当我进入厦外之后，却发觉并不完全如此，所谓的“成绩好”不过是一些成绩好的同学

8、掩盖了更多的成绩不好的同学。同在厦外，成绩差距实不行避开，为什么会消失这样的差距，始终是我心中的怀疑。我们班就有这么一位同学——张某某。刚开学时，我与他并不熟识，他给我的印象都是：学习不好，上课不听，爱讲话……是一位标准的“坏”孩子。每当上课时，他总是缓慢地走进教室，脸上好像黯淡无光。老师讲课时，他也不听，一会与前面的同学叽叽喳喳讲两句，一会又与后面的同学聊上了，也因此经常受到老师的提示。他看上去还