保育员组长年终总结-年终总结.docx

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1、保育员组长年终总结-年终总结  保育员组长热爱保育工作,全身心投入,工作仔细踏实,以身作则,为人师表,深得其他保育员信任,今日___我给大家带来了保育员组长年终总结,盼望对大家有所关心。保育员组长年终总结篇一  一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关怀,支持和关心下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了肯定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。  一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,主动参与学校组织的学习和训练,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保

2、育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,  二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是由于我喜爱和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些可怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关怀个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小伴侣要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开头,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说"我不饿'

3、,就是说"我不想吃'、还有个别幼儿说"我要回家'为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。  首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处,如:青菜有许多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小伴侣长得高高的,身体棒棒的等各种方法。  其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开头来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓舞他

4、,慢慢的他有了进步,变得喜爱吃饭了,当然大多数幼儿适应力量比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得改变使我变得特别兴奋。  三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各种生活习惯为主,关心幼儿认识自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理力量都很差,因此在大小便时都要老师赐予关心。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净,换上洁净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗洁净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要

5、用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提示和培育,他很少流尿了。  活动时,对出汗多的幼儿,我准时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热忱况,给他们增减衣服。  我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐烦去照看他们。  通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深

6、厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊"徐老师,徐老师的'。我问他有什么事吗?他说"没有',就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了肯定的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了  当然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。  粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批判与指导。保育员组长年终总结篇二  时间消逝,转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现

7、在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的学问。下面,我从以下几点方面总结如下:  一、指导思想  以本园的《保育员的职业守则》为基础,以每学期的工作方案为目标,仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》的精神,严格遵守仔细学习保育学问,时常提高保育质量。主动参加园里进行的各种保育学习活动,努力提高自身素养。  二、主要工作  坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是责任和义务。  为了避开近期流行甲型H1N1流感病的发生,

8、除每天用84消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒,同时做好常有关方面流感病的预防措施,发觉问题准时报告和处理。  三、工作

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