保育员工作总结 保育员工作总结___多篇.docx

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1、保育员工作总结保育员工作总结___多篇　　保育员工作岗位是辛劳的，将小事做到好了，才是好的保育员，下面是我给大家带来的保育员工作总结，欢迎参考阅读!　　保育员工作总结(一)　　时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。　　本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一学年的工作状况:　　一、不断学习进

2、取，总结工作阅历，干好自己的保教工作保育员工作总结保育员工作总结___多篇　　保育员工作岗位是辛劳的，将小事做到好了，才是好的保育员，下面是我给大家带来的保育员工作总结，欢迎参考阅读!　　保育员工作总结(一)　　时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。　　本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这

3、一学年的工作状况:　　一、不断学习进取，总结工作阅历，干好自己的保教工作　　___在不断进展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的训练为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的训练和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。　　二、用自己的爱去关怀孩子，热心工作　　"爱'是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了大五班的保

4、育员以来，我是专心诠释着"爱'，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。　　三、工作时手脚要勤快、常常反思自己　　干保育员工作，是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要"勤'，比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，"为什

5、么要这样做'，"今日这件事我做的对不对'"怎样节约时间，削减重复工作以及如何不走空路'等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。　　四、工作效果及努力方向　　在这学期里，我带的是大班的孩子，他们即将踏入学校的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的力量，以及为他人服务的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想:只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中

6、装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。　　五、多与家长亲密联系，增进家园互动　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的配合。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任

7、的家园关系。　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是训练还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、训练、保育都合格的老师。　　我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伴侣相处得特别友好，只是在我的工作中还是有许多的不足的地方，需要进一步改进，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的关心，也感谢这一年来领导对我的关怀与支持，使我在工作中不断的完善自己。　　有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要关心孩子矫治这些坏习惯并

8、不难，关键是我们要多一点的爱心和耐烦，首先把小伴侣当作自己的伴侣一样，公平相处，自觉地爱惜弱小同伴，知道什么