北师大版学校五班级语文上册教学方案（共8篇） .docx

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1、北师大版学校五班级语文上册教学方案（共8篇）北师大版学校五班级上册语文教学方案北师大版中学校语文五班级上册教学方案一、班级学情剖析：本班现有同学12人，其中男生10人，女生4人。本班同学思维活泼，共性张扬，学习爱好比较浓重，主动性较强。开学阶段从了解同学暑期中的生活和学习入手，同时联络家长，与家长配合共同训练、督促同学本学期的学习。本班大多数同学能自觉恪守《中学校生日常行为标准》，上课能用心听讲，主动举手发言，作业能认真、按时完成，同学之间能相互关心，但也有极个别同学上课不能用心听讲，口头表达力量不佳，扫瞄与写作力量弱，记忆力和理解力

2、较差，再加上父母工作较忙，对其学习不理不睬，所以学习成绩很不理想。本学期老师仍要重点订正同学学习上的不良习惯，从而培育他们的学习力量和提高他们的学习成绩。二、教材简析：本册教材承袭了前八册“培育爱好、文化积攒、学会学习、整体推动”的总特点，从选编课文、设计活动、支配练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册教学内容共有10个单元，每个单元仍旧由主体课文和“语文天地”两局部组成，以保持教材的连接性。单元主习题分别为：马、奇观、改变、神韵、智谋、水、危险时刻、方法、面对错误、家园的召唤。三、教学目的：⑴识字、学词和练句（1）使同学自主识字学词

3、练句，在运用中连续领悟，要求同学带字典或辞书进课堂，每课书、每个单元都要像看待以往的作业那样检查同学的摘录笔记。还要组织同学沟通，通过沟通查漏补缺。教材的相关指导可以查二班级下第11单元，三班级上有关的金钥匙。（2）亲热联络实际。对错别字、病句的问习题应当结合同学的实际进行教学。课堂上无论沟通什么，都要挤出时间可能让同学写出来，哪怕写一个词、一个短语、一个句子也比光说不写强。写完准时在全班范围内清查错字病句，再写。每次习作（包括自读的笔记、日记），都要组织同学首先检查错字病句，自己认为没有错误了，请他人检查，然后再交给老师批阅。那些带

4、普遍性的错字病句，要发动同学商量如何解决问习题。刚开头这样做可能会感到费事些，但是坚持做下去，就能养成习惯。只有亲热联络同学的实际，才能更好地调动同学自觉学习的主动性，基本学问的教学才能更有针对性，效果才能更好，师生也才有可能从繁复的习题海中解放出来。⑵扫瞄（1）学会扫瞄的方法、养成扫瞄的好习惯。（2）学会写摘录笔记、批注笔记，并用来自读。（3）学会查找名目的三种方法，检索资料，关心扫瞄或进展综合性活动。（4）培育每天扫瞄、读书动笔、扫瞄时翻查工具书等好习惯。⑶习作（1）懂得写作是为了自我表达和与人沟通。1/6（2）养成留心观看四周事

5、物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积攒习作素材。（3）通过与生活结合（日记）、与扫瞄结合（仿写、续写、补写等）、与活动结合等路径激发同学写作的主动性。（4）以认真扫瞄为前提、感受为主，抓重点写，留意错别字和病句，提出评语的语言要求。用典型引路，可以比照修改，可以小组商量，使修改成为生动、主动、制造性学习的过程。修改自己的习作，并主动与别人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写标准、干净。⑷白话实际（1）与人沟通能敬重、理解对方。（2）乐于参加商量，敢于发表自己的看法。（3）表达要有层次，语气、语调适当。⑸综合性学习（

6、1）制订可以实行的小组活动方案，要求：①可实行，能应用。②有时间支配和分工。③方案制订后要检查实行状况并准时进行修改。（2）自始至终要突出同学的自主性，强调合作精神。结果是否美丽不是最重要的，最重要的是同学的主动精神、制造性和合作意识，是提出问习题、剖析问习题、解决问习题的力量得到提高。四、教学重难点：⑴充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。同学是语文学习的仆人，语文教学应激发同学的学习爱好，注重培育同学自主学习的意识和习惯，为同学创设良好的自主学习情境，敬重同学的个体差异，鼓舞同学选择适合自己的学习方式。⑵老师是学习活动的引导者

7、和组织者。老师应转变观念，更新学问，不断提高本身的综合素养。应制造性地理解和用法教材，主动开发课程资源，灵敏运用多种教学策略，引导同学在实践试验中学会学习。在教学中努力体现语文的实践性和综合性。⑶努力改良课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与看法、过程与方法的综合，提倡启发式、商量式教学。⑷沟通课堂内外，充分利用学校等训练资源，进展综合性学习活动，拓宽同学的学习空间，增加同学语文实践的时机。⑸器重情感、看法、价值观的正确导向。培育同学高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和主动的人生看法，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在

8、的、附加任务，应当注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。⑹正确处理基本素养与创新力量的关系。语文教学要注重语言的积攒、心得和运用，注重基本技能的训练，给同学打下扎实的语文基础。同时要注重开发同学的制