比和比例拓展延长题 [记叙文阅读拓展延长题] .docx

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1、比和比例拓展延长题[记叙文阅读拓展延长题]记叙文阅读是每年的考试必考的题型，如何正确把握记叙文阅读方法，从而提高解题效率是我们每个人在学习语文中都会遇到的问题，今日查字典语文网我给大家带来记叙文阅读拓展延长题，盼望对你有所关心!记叙文阅读拓展延长题由查字典语文网我整理，仅供参考：拓展延长，创意表达(开放性阅读试题)这类试题实际就是要考查同学对选文内容或重要句子的感悟力量。要求同学把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。【出题形式及解题指导】①要求依据选文材料谈看法、感受和启示;解题指导：一般状况下，这种题目要针对文章的主题来理解。②结合实际阐述对选文内

2、容的理解;解题指导：联系自己的生活实际或者是针对当代青少年的实际状况，从正面看待问题。③对文中的人物进行评说;解题指导：先谈这是个怎样的人物形象，然后再说自己对他的看法。④依据生活、学习阅历，推断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;解题指导：不肯定四平八稳，可以从某一个方面进入。⑤联系实际对文中说明的现象提出合理化的建议和设想;解题指导：留意措施的可行性。⑥调动学问的积累，考查选文材料由内向外的延长和课本外与内的联系;还有学科间的整合学问。⑦发挥联想、想像补写有关内容;⑧对文中的艺术手法或美点进行赏析。解题指导：先写出自己对文中的哪个方面比较观赏，然后根据赏析的基本步骤进行。⑨要求

3、仿照文中的有关句子的修辞手法、句式，仿写一句话，要求在内容上紧密相关，在形式上全都。习题训练：《乡村的孩子》下午，方老师正兴致勃勃地给中同学们讲课时，他那5岁半的孩子跌跌撞撞地从外面冲进教室来。"爹，快妈叫你回去收谷，要下雨了。'方老师突然愣住了，望了望窗外，这才发觉天变得黑沉沉的，他脸色沉下来。"你先回去帮你妈收，我'离下课还有二十多分钟，他心里道：谷子被淋了也罢，可不能耽搁这么多孩子的课。方老师打发了儿子后说："同学们，咱们连续上课，刚才讲到雷锋关心'"老师'方老师话未讲完，班长就站了起来说，"我家也晒谷了，我得赶回去'"好，你你走吧。'方老师眉一皱，很不兴奋地同意了。他明白

4、这些农村孩子的家庭状况。班长走后，又有不少同学提出要走，方老师的话题一次又一次地被打断，他满脸不兴奋，却又显得无可奈何，干脆说："好吧，同学们，天要下雨了，你们谁需要回家帮忙的，可以回去，剩下的连续上课。'谁知话音刚落，同学们纷纷冲出教室，一会就消逝在远处。方老师被眼前的景象惊呆了教室里，他的面前只剩下空空的座位。窗外，一片阴沉沉的天。"哎，农村的孩子'良久，方老师自言自语地说，心里感到不是味道。刮风了，几个豆大的雨点开头砸在窗子上，方老师也顾不得什么，赶忙冲出教室，朝自家的晒谷场跑去。跑到自家晒谷场，方老师被眼前的一切惊呆了数十个同学在班长的带领下，扫的扫，搬的搬，忙劳碌碌。方

5、老师立刻涌出两行热泪。1、文中两个加点的词"呆住'"惊呆'分别表现了方老师当时什么样的心情?呆住:惊呆:2、文中加横线的句子主要运用了哪两种描写人物的方法?3、短文刻画了一个什么样的老师形象?(2分)4、发挥你的想象:班长面对这一突发大事，是怎样奇妙地组织同学到方老师家关心收谷子的?5、在特定状况下，班长布满机敏和才智的语言，收到了特别的好效果，的确令人称道。在生活中，你或许会遇到各种类似的特定状况，你怎样应付，并收到好效果的呢?说说看!《乡村的孩子》1、呆住指老师惊诧、绝望，老师以同学的功课为大，同学却要回去收谷子，而且全部都走了。惊呆是感动、感谢，同学如此懂事，为老师着想，出

6、乎老师意料之外，很感动。2、语言描写、心理描写3、一心为同学、一心为训练、无私奉献、体谅他人、为他人着想4、在小孩叫老师回家收谷子的时候，"老师愣住了，望了望窗外'，这个时间段里，班长就和接近的几个同学商量去帮老师收谷子，然后一传十，十传百，大家都了解了意思，然后便陆续借口回家收谷子跑出去，最终同学们都跑到老师家收谷子去了。5、我也会像班长一样说一些善意的谎言，只要结果是好的，只要做事的动身点是好的，就行!这篇记叙文阅读拓展延长题是由查字典语文网我为您收集整理，盼望通过这些阅读练习和答案，能关心同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作力量以及语文综合素养。祝同学们学习进

7、步!