毕业典礼举办的策划方案5篇.docx

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1、毕业典礼举办的策划方案5篇业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻。毕业典礼举办的策划方案怎么写?今日我在这里给大家分享一些文章,是关于毕业典礼举办的策划方案,盼望可以帮到大家!毕业典礼举办的策划方案1预备工作宣扬工作:撰写讲话稿。撰写主持人、校领导、院领导、同学代表讲话稿;对外宣扬:宣扬海报5张,在学校的宣扬栏处放宣扬展板,并挂宣扬条幅;在学院广播站进行广播宣扬。联系学院领导、出席嘉宾。典礼会场布置:在典礼会场入口处悬挂欢迎条幅;在会场四周、舞台下面安放花篮,在___台和主持

2、台上都要安放铭牌(提前做好铭牌);在舞台的正上方悬挂主题条幅;在舞台的左右两侧放置音响,在___桌上每个桌子都有话筒;在___台上放水和水果;在入口处有4名礼仪,场内礼仪2名负责引导入场和场内协调,___台上女礼仪2名负责发证、供水。具体如图:流程:一、典礼开头前大屏幕播放“同学在高校里生活的相关照片”的视频,等待领导、嘉宾、老师、毕业生就座;二、典礼开头1、主持人上台:宣布毕业典礼正式开头,介绍在场的领导、嘉宾以及老师;2、典礼第一项:请全体起立,奏国歌,完后,坐下;3、典礼其次项:请学院领导讲话;

3、介绍毕业生状况;并宣布优秀毕业生___;4、典礼第三项:给优秀毕业生颁发证书;5、典礼第四项:请优秀毕业生代表发言;6、典礼第六项:请学院校领导致辞,并赠言;7、典礼第七项:优秀毕业生上台与领导、嘉宾合影。三、典礼结束主持人宣布典礼结束,领导、嘉宾依次退场。四、时间支配总共时间:1小时40分钟具体时间:播放“高校生活”视频(3-5分钟)主持人开场词(3-5分钟)介绍领导、嘉宾(3-5分钟)国歌时间(4分钟)领带讲话(15-20分钟)介绍毕业生状况(3分钟)宣布优秀毕业生___(3分钟)毕业生颁发证书(

4、20分钟)优秀毕业生代表发言(10分钟)学员领导致辞、赠言(20分钟)毕业生与领导合影(5分钟)备注:在典礼过程中,可以穿插表演节目。毕业典礼举办的策划方案2一、活动主题校内___飞扬,学子扬帆远航二、活动思路通过师生互动,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新生活。三、活动时间__年5月30日下午4:00—6:00。四、参与人员:全体师生。五、活动地点:旗台前广场。六、活动设计毕业典礼围绕“校内___飞扬,学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行,分四个篇章,分别是“同学缘”、“父母

5、恩”、“师生谊”、“母校情”,每个篇章由同学发言、家长发言、老师发言、同学表演节目、献花等环节组成。舞台要求:搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台,预备些喷花彩带。高中毕业典礼活动七、活动流程全体师生和领导、嘉宾及九班级优秀毕业生家长入场时,循环播放暖场音乐《送别》。1、主持人出场介绍领导、嘉宾。2、主持人宣布典礼开头,全体起立,奏《国歌》。3、郝校长致辞。第一篇章――“同学缘”1、合唱《同一首歌》(唱完后不下场)2、同学代表发言(此发言主题为抒发同窗之情)3、合唱《送别》(长亭外)。过渡节目:体现合作

6、的集体舞《兔子舞》其次篇章―――“父母恩”1、家长代表发言(此发言主题为对孩子的期望)2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》3、九班级优秀毕业生颁奖(7位家长为孩子颁发证书,孩子集体向家长鞠躬)过渡节目:男生舞蹈仿照秀第三篇章―――“师生谊”1、老师代表发言2、诗朗诵《六月礼赞》(由老师和同学共同完成)3、同学代表上台向班主任老师(11位)献花。背景音乐:《长大后我就成了你》4、每一位班主任老师给自己班的同学作一句话毕业寄语。(事先预备好)背景音乐:《念亲恩》第四篇章——“母校情”1、小合唱《

7、放心去飞》2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书。(校领导颁发)3、九班级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词我以青春的名义宣誓:___父母期盼,___恩师教导;牢记五中校训,珍惜学校荣誉;诚恳守信,勤奋学习;今日我以学校而骄傲,明天母校为我而骄傲7、师生合唱《送别》。校领导为同学壮行讲话。(合唱队员上场与台上22名同学一起演唱,最终喷花彩带)毕业典礼举办的策划方案3一、活动主题爱校·感恩·奉献二、活动思路通过师生互动,让同学感受学校暖和,升华对母校的情感,带着眷恋,投入新

8、生活。三、活动时间20__年3月—6月。四、参与人员全体师生五、活动地点校内六、活动组织机构1、领导小组组长:汤晓春副组长:邓国军陈云王社伟2、工作小组组长:邓国军副组长:漆斌包梅玲成员:王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责宣扬报道由包梅玲、靳清负责照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责材料收集整理由王清负责七、活动设计活动一:“我们的故事”----毕业班级风采展毕业班级风采展。风采展旨在展现2021届毕业生“文

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