最新1-1-1学校年度工作计划.doc

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1、精品资料1-1-1学校年度工作计划........................................精品资料2014—2015学年度水塔河学校工作计划2014—2015学年度水塔河学校工作计划一、指导思想：贯彻落实党的十七大精神，树立科学的教育发展观，紧紧围绕县教体局工作部署，坚持“依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化，人本化学校管理的新路子。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展

2、，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、工作策略:工作思路：抓稳定，促发展，创特色，求提高工作作风：求实，求精，求深，求新工作方法：日事日毕，周清月结工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康三、工作目标：1、学科建设：围绕课堂抓考核，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，使学科建设初步形成，课堂有特色，常规有特点，科研有成果。2、班级工作：初步形成自主管理，协调发展，诚信互助，全员提高3、常规工作：规范，有序，高效4、思想工作：以诚待人，以情感人，以理服

3、人........................................精品资料5、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学6、教师管理：培养教师的五种意识（服务意识，为人师表意识，廉洁从教意识，教学质量意识，团队凝聚意识），使年轻教师，年轻班主任快速走向成熟。四、工作任务和要求：　(一)、德育工作1、坚持把德育工作放在首位(1)成立德育工作领导组。少先队总辅导员、班主任代表兼任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向、动力作用。(2)认真组织全校教职工学习党的教育方

4、针和教育法规。(3)结合镇中心学校工作部署，积极开展各项活动。2、加强德育工作(1)突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。(2)进一

5、步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践科学发展观........................................精品资料，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。(3)有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请法制副校长及校外辅导员来校作学术报告和革命传统教育报告。丰富学生的研究内容,拓宽学生的研究领域，引导学生自主探索，合作交流，在丰富多彩的研究活动中接受教育，塑造

6、自我，培养学生的实践能力，科学素养和创新精神。(4)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生日常行为规范》为训练的主要内容，学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地,积极开展做“集体的小主人”，“学习的小主人”等宣传教育活动，提高学生自我教育，自我管理能力，为学生的和谐发展，生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。同时也让同学们用自己的双手为学校种出花草，美化校园。(5)深入开展德育教研，完善德育教育的网络，层层落实参与。抓好每周一进行国旗下讲话，对学生进行教育；值周教师每天巡视发现问题

7、及时教育；大队辅导员抓好每天行为规范检查；班主任每月召开一次主题班会，对全班学生进行教育。(6)加强和完善少先队建设，培养队干能力。本学年继续完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。抓好大队委、中队长例会和佩戴标志工作；继续抓自主活动。在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的能力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，安全事故无发生。(7........................................精品资料)禁毒的宣传

8、教育。按毒品预防教育计划，全面开展毒品预防教育，保障小学四年级以上所有学生每学年至少接受两个课时的毒品预防教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强教育的针对性，科学性和实效性。3、加强安全教育。建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实，