最新1.4.2有理数的除法(2)(教案).doc

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1、精品资料1.4.2有理数的除法(2)(教案)........................................精品资料有理数的除法（第二课时）一、 教学目标知识与技能：学会用计算器进行有理数的除法运算，掌握有理数的混合运算顺序.情感与态度：通过探究、练习，养成良好的学习习惯和严谨的态度。二、 教学重点：有理数的混合运算教学难点：运算顺序的确定与性质符号的处理三、教学过程设计（一）创设情境，导入新知1、下列解题过程是否正确？如果正确，请说明理由，如果不正确，请改正.2、有理数四则混合运算运算顺序是怎样的？（二）小组合作探究新知 1、计算（1）-8+4÷

2、（-2）（2）（—7）×（—5）—90÷（-15）加减乘除混合运算的顺序： (1)有括号先算括号里面的； (2)无括号，先乘除，后加减。 (3)同级运算，从左至右。课堂练习：P36页中间的练习，由学生点评。2、阅读第36页---37页例9........................................精品资料课堂练习2、今抽查十袋精盐，每袋精盐的标准重量是100克，超出部分记为正，统计成下表精盐的袋数23311每袋盐超出标准克数1－0.501.5－2问这十袋盐一共有多重？（三）小结反思，回味新知1.通过这节课的学习，你的收获是：2.存在的问题是：（

3、四） 布置作业，巩固新知1、P39第7题（2、4、6、8）、第8题；2、选做题：P39第10、11、13、14题。（五）自能拓展,升华新知一、选择题1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数()A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数2）下列说法正确的是()A.负数没有倒数B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数D.-1的倒数是-13）关于0,下列说法不正确的是()A.0有相反数B.0有绝对值C.0有倒数D.0是绝对值和相反数都相等的数........................................精品资料4）下列运

4、算结果不一定为负数的是()A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的乘积5）下列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)6）下列运算正确的是()A.;B.0-2=-2;C.;D.(-2)÷(-4)=2二、计算1）6—（—12）÷（—3）2）3×（—4）+（—28）÷73）（—48）÷8—（—25）×（—6）4）（六）教学反思........................................