最新17.3电阻的测量教学案.doc

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1、精品资料17.3电阻的测量教学案........................................精品资料九年级上学期物理教学案（1课时）课题：电阻的测量班级：九（2）设计人：刘仁杰审核人：学习目标：1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.学习重点：利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻学习难点：设计实验电路图和实验操作步骤教学流程：学生活动教师活动一、复习导入用电压表测出一段导体两端的

2、电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？——智慧引领——复习欧姆定律的应用，引出伏安法测电阻。二、自信展示实验：伏安法测电阻(1)实验原理：(2)需要测量的物理量(3)实验电路在圆圈中标出电流表和电压表的符号(4)实验器材：(5)部分器材的作用分别是：电压表：电流表：滑动变阻器：(6)连接电路时应注意的问题有：(7)将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω按电路图把实物图连接起来..........................

3、..............精品资料123(8)待测电阻的平均值：R=(R1+R2+R3)/3=Ω三、自我提高1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题：（1）这个实验的原理是根据定律推导出公式计算出RX的阻值的。（2）这个实验应该测的物理量有。（3）实验时，滑动变阻器的作用是。接通电路前将它的阻值调到。2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是。A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。B、计算出每次测量得的电阻值。C、读出电压表、电流表的示数。D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。E、按电路图连接电路。

4、F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。H、求出电阻的平均值。I、断开开关。1、为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。(1)如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。图甲(2)该实验原理是(3)在连接电路时，开关应处于状态。(4)在该实验中滑动变阻器的作用是：(5)某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为(6)该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，根据图像可知小灯泡的电阻是的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是。

5、图乙图丙—315—0.63........................................精品资料........................................