暑期英语提升———语法讲义.doc

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1、暑期英语提升———语法讲义It的用法【学前自测】1.ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecently__Ibegantoappreciatetheirbeauty.A．untilB．sine　C．then　D．that2.Ihate_________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A．it　B．that　C．these　D．them3.Inmyopinion,lifeinthetwenty-firstcenturyismucheasierthan_______.A.thatusedtobeB.itisusedtoC.itwasus

2、edtoD.itusedtobe4.I’dappreciate__________ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.A.thatB.itC.thisD./5.（改错）DavidandIdidnotagreeandDavidpointedtoapathwhichhethoughtitwould　probablyleadtoavillage．6.判断下列属于it的何种句型或句式：①Itisforthreehoursthattheyhavebeenback.句型或句式：②Itisawonderthatheisstillalive.句型或句式：序

3、言：It的用法在高考中也是重现率较高的语言点，尤其是it用于强调句。其考查方式多通过“单项填空”进行，偶尔也出现在“短文改错”、“完形填空”和“短文填词”中。I、要点点拔一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情。　　一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情、没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可作主语，也可以作宾语。1．指动物和植物。①---Oh,that'sLucy'shat.噢，那是露茜的帽子。---Itlookslikeacat!它看上去像只猫！②Where'steagrown?It'sgrowninthesoutheastofChi

4、na.什么地方种植茶？中国东南部种植茶。2．指代一些无生命的东西。①Isityourwatch?这是你的手表吗？②Lookattherain!It'sheavy,isn'tit?看这雨！雨很大，对吗？3．可以指代具体的东西也可以代替上文提到过的整个事情或情况。①Well,youmustn'tplayontheroad.It'sdangerous.哦，你不能在公路上玩。这太危险了！②Pickingappleswashardwork,buttheyreallyenjoyedit.摘苹果是艰苦活，可他们都乐意去摘（它）。③It’saniceroom.这是一个漂亮的房间。二、用于指代人。1．指代说

5、话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。①---Whowasit?是谁（打来的电话）？---WasitSusan?（打电话的）是苏珊吗？---Yes，itwas.是的，我是。（根据上下句，“itwas”也可不译出来。）②---Whoisknockingatthedoor?谁在敲门？---It'sme.是我。2．指说话者心目中的那个人。---Isityoursister,Kate?（那旧照片上的baby）是你姐姐凯特吧？---No!不是。---Isityourbrother?是你哥哥吧？---No!不是。---Iknow—it'syou！我知道了，那是你。3．指代性别不详的婴幼儿、

6、在不计较性别时或身份不明朗的人，也可用it来指人。①Thechildsmiledwhenitsawitsmother.这小孩一见到母亲就笑了。②Idon'tknowwhoitis.我不知道他是谁。【注意】看到这样的句子（或听到这样的话）时，要想一想，不要一看到it就把它译成“它”。4．在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人。---Who'sthat?那人是谁？---IsitKate?是凯特吗？---Yes,Ithinkyou'reright.It'sKate.是的，我想你说对了，是凯特。6【另：】1.做代词代替指示代词this,that，常用作表示复指。---What’sthis

7、?这是什么？---It’saflag.这是一面旗。2.起指示代词的作用，指一个人或事物，it所指的东西不很具体。①有时指某个动作的人；②有时指引起某种情况的事物。①---Whoisknockingatthedoor?谁在敲门？---It’sme.是我。②It’sthewindshakingthewindow.风正吹打着窗户。三、用于其他范畴。1．表示时间、季节。①---Whattimeisit?几点钟？---It'ste