最新5月理财规划师二级综合评审真题答案.doc

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1、精品资料5月理财规划师二级综合评审真题答案........................................精品资料2009年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定理财规划师(二级)综合评审标准答案案例分析题一、答案:1、郑先生的遗产共有多少元?(6分)答:首先应区分郑先生夫妇的共同财产与法定特有财产。家庭财产中15万首付购买的房屋是郑先生的婚前个人财产,所以房屋及其增值都是郑先生的个人财产,其中共同还贷20万元,是用家庭共同财产支付,郑先生应补偿刘女士l0万元。(2分)结婚贺礼l0万元是夫妻共同财产。(1分)郑先生为韩女士购买的房屋是用家庭共同财产支付,且

2、未获得刘女士同意,因此属于郑先生与刘女士的家庭共同财产。(1分)因此,郑先生的遗产是除去刘女士个人财产外的剩余家庭财产,共有l00万+5万+20万+40万-10万=155万元(2分)2、郑峰共可以获得郑先生、郑先生父亲多少元遗产?(6分)答:根据我国继承法的规定非婚生子女的继承地位完全等同于婚生子女,所以郑峰可以获得郑先生的遗产,共计(155万-30万)/4=31.25万元。(3分)郑峰可以代位继承郑先生父亲的遗产,共计20万/2=10万元(3分)3、郑先生与郑先生父亲的遗产应如何分配?(8分)答:郑先生的遗产分配中首先根据郑先生遗嘱将30万给予韩女士,剩余125万元根据法定继承原

3、则,由刘女士、郑婷、郑峰、郑先生的父亲四人平均分配,每人31.25万元。也可以由刘女士、郑婷、郑峰、郑........................................精品资料先生的父亲四人协商分配。(4分)郑先生父亲的遗产根据法定继承原则,由郑婷、郑峰、郑海三人获得,其中郑婷、郑峰属于代位继承,每人l0万元,郑海获得20万元。(4分)二、答案:1、(1)理财分析:(4分)田先生的理财目标是10年后送儿子到美国留学,预计需要学费20万美元。在国外留学,除了以当地货币计算的留学成本外,还有相当大的汇率波动风险,考虑到近两年随着中国经济的发展与强大,人民币汇率进入升值通道

4、,且次贷危机对美国经济冲击较大,以美元为支付手段的国际货币体系受到考验,美元的权威地位有所动摇,而人民币的地位正在上升。因此,我们预计美元对人民币从长期来看具有逐渐走低的趋势。因此,出于多估算支出的谨慎性原则,假定汇率仍以目前的l美元兑6.83元人民币计,共需留学费用折合人民币约l36.6万元。(2)理财建议:(4分)这笔资金用于子女教育,教育金具有时间与费用上的刚性,所以在考虑投资收益的同时要尽量保证投资的安全性。l0年的投资期限,平均每年收益率达到5%,这个收益合理并且可行。田先生以20万元作为启动资金,为了支付136.6万的教育金,每月需投入6675.57元。(3)权衡风险与

5、收益、以及进入门槛的限制,我们建议给客户做一个投资组合,可以将一半资金投资于稳健型的股票基金,另一半投资于中长期........................................精品资料债券型基金。债券型基金的风险相对较小,但是收益也低:而稳健型的股票基金,其收益相对较高,但是波动也较大,风险相对较高。如果将资金分散投资在这两类产品上,安全性和收益性都有一定的保障。(4分)2、教育储蓄的主要优点是无风险,收益稳定,且较活期存款相比同报较高。并且具有税收和政策上的优惠性。但教育储蓄也具有一定的局限性,主要是:首先能办理教育储蓄的投资者范围较小,只有小学4年级及以上的学生

6、才能办理教育储蓄;其次,教育储蓄的规模非常小,最高额度只有2万元。(4分)与教育储蓄相比教育保险具有范围广、可分红、强制储蓄及特定情况下保费可豁免等优点,但教育保险也不是越多越好,其局限性主要表现在:首先,保额越高,保费支出越高;其次,教育保险在升息环境下无法及时调整收益,具有一定机会成本;第三,教育保险的流动性较差。(4分)三、答案1、客户财务状况分析:(26分)(1)编制客户资产负债表(计6分,住房贷款项目:2分)单位:元客户:冯先生和冯太太家庭日期:2007年12月31日资产金额负债与净资产金额现金与现金等价物负债...............................

7、.........精品资料活期存款100,000住房贷款(未还贷款本金)1,168,864定期存款500,000其他金融资产股票250,000实物资产200,000负债总计1,168,864自住房1,500,000投资房产800,000净资产2,181,136资产总计3,350,000负债与净资产总计3,350,000(2)编制客户现金流量表(计8分,冯先生收入:2分;冯太太收入:2分;房屋按揭还贷:2分)。单位:元客户:冯先生和冯太太家庭日期:2007年1月1日—2

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