最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc

最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc

ID:62981461

大小:977.00 KB

页数:21页

时间:2021-07-23

最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc_第1页
最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc_第2页
最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc_第3页
最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc_第4页
最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc_第5页
资源描述:

《最新C语言必背18个经典程序(可直接打印).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品资料C语言必背18个经典程序(可直接打印)........................................精品资料1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/#include"stdio.h"main(){inti,j,result;for(i=1;i<10;i++){for(j=1;j<10;j++){result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/}printf("");/*每一行后换行*/}}2

2、、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/main(){longf1,f2;inti;........................................精品资料f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){printf("%12ld%12ld",f1,f2);if(i%2==0)printf("");/*控制输出,每行

3、四个*/f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。*/#include"math.h"main(){intm,i,k,h=0,leap=1;printf("");for(m=101;m<=200;m++)..........................

4、..............精品资料{k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap)/*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/{printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("");}leap=1;}printf("Thetotalis%d",h);}4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。*/main(){st

5、aticintk[10];inti,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;........................................精品资料s=j;for(i=1;i

6、数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,请在空白处完善程序。*/main()........................................精品资料{inta[4][4],b[4][4],i,j;/*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/printf("input16numbers:");/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++){scanf("%d",&a[i

7、][j]);b[3-j][i]=a[i][j];}printf("arrayb:");for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<4;j++)printf("%6d",b[i][j]);printf("");}}6、/*编程打印直角杨辉三角形*/main(){inti,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}........................................精品资料for(i=2;i<=5;i++)for

8、(j=1;j<=i-1;j++)a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("");}}7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。