最新三年级下册数学复习计划.doc

最新三年级下册数学复习计划.doc

ID:62983807

大小:146.00 KB

页数:8页

时间:2021-07-23

最新三年级下册数学复习计划.doc_第1页
最新三年级下册数学复习计划.doc_第2页
最新三年级下册数学复习计划.doc_第3页
最新三年级下册数学复习计划.doc_第4页
最新三年级下册数学复习计划.doc_第5页
资源描述:

《最新三年级下册数学复习计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品资料三年级下册数学复习计划........................................精品资料三年级下册数学复习计划泗店镇中心小学周学玲许芹 一、复习目标:  本册教材是第一学段的最后一册教材,通过总复习,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材和第一学段的教学目标。  1、通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,进一步提高基础知识与基本技能。  2、通过归纳、整理和练习,

2、使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想,以及应用意识等得到提高与发展。  3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣。  二、班级学生情况分析:  (1)本校三年级两个班共有学生128人,从........................................精品资料整体上看学生学习数学的兴趣浓厚,有70%的学生能完成基本的学习任务。但只有20%的学生思维敏捷,有一定的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动。还有30%学生在学习习惯、

3、思维方式等方面都不是很好,其中有一小部分学生不善于学习,不愿意参与到学习活动中来,没有好的学习习惯,自我控制能力不够,注意力不集中。基础知识较差,口算水平,无论速度上还是正确率上,都有待提高;学习方法上,更要进一步加强,他们面对有难度的问题,只知道生搬硬套。特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习,基础知识很差,每次考试也就30——40分,经常不及格。另外还有极少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。(2)学生的学习心态不太稳定,急于求成失误较多,集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法,和除数是一............

4、............................精品资料位数的除法运算上,学生对草稿本使用不当,匆忙计算容易出错,应准备个专门的草稿本。在解决问题中,一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔,导致失误,这都是平常没有养成良好的学习习惯。值得注意的是,本学期两极分化现象比较严重,优秀的学生很容易学会新知识,并且运用较为自如,还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏问题意识。后进生接受知识较慢,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不稳定上下坡度较大。因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。三、

5、复习重难点、关键  (一)复习重点  长方形和正方形的面积,除法、乘法计算、统计知识,以及解决简单的实际问题。  (二)复习难点  能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,以及空间观念的培养加强。  (三)复习关键  启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考,提高解决问题的能力。  四、复习内容:  (一)数与代数  1、小数的初步认识,以及加减的运算。  2、两位数与两、三位数的乘法;一位数与两、三位数的除法及混合运算  3、年、月、日之间的关系,和24小时计时法。(二)空间与图形  .......................

6、.................精品资料认识轴对称图形和对称轴,进一步认识面积、面积单位及单位间的简单换算,会熟练计算长方形、正方形的面积。(三)统计与概率 会绘制条形统计图,并能从统计图中获得信息,解决求总数、平均数的问题。五、复习注意点 (一)教师方面  1、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。  2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。  3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能

7、力。  4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。  ........................................精品资料5、注重培优转差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。  (二)学生方面  1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。3、要求课后按时、认真地完成作业。  (三)提优补差的措施   1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数学知识。  2、复习中要实现让学生

8、主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。   3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。