最新中专生自我鉴定300字(5篇).doc

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1、精品资料中专生自我鉴定300字(5篇)........................................精品资料重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结。今天小编要跟大家分享的是5篇300字的中专生自我鉴定,大家敬请浏览!  范文一  三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨进中专时的失落和迷茫,到现在行将走上工作岗位的从容、安然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。  我自以为无愧于中专三年,刚进学时,我曾为身为中专生而沮丧过。但很快,我选择了安然面对

2、。由于我坚信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前程也会有光明、辉煌的一天。  通过这三年的学习使我晓得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和曲折,到现在成熟、慎重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在风平浪静的事,只有自己英勇地面对人生中的每个驿站。固然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我检讨了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于取长补短的方法来增进自己,进步自己的综合水平能力。........................................精品资料  这三年的锻炼,

3、给我仅是初步的经验积累,对迈向社会远远不够的。因此,面对过往,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。克服困难,捉住每个机遇,相信自己一定会演绎出出色的一幕。  范文二  学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法,做甚么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的奔腾,能较快速的把握一种新的技术知识,我以为这对将来很重要。  在这三年时间里,我尊敬老师,团结同学。老师们的谆谆教导,

4、使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我行将毕业,,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析题目能力,收获颇丰。........................................精品资料  一直在寻求人格的升华,重视自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希看自己也能做到。在学校生活中,我坚持着自我检讨且努力的完善自己的人格。三年中,我除专业学习外,我读了一些名著,特别是一些古典书籍,对自己有所帮助,愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要,关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所以不管在甚么情况下

5、,我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不但能铸造高尚的品德,而且本身也会得到很多利益,帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年,同学之间和睦相处,团结友爱。对老师,我一向是十分敬重的,由于他们忘我地传授给了我们知识,如同烛炬一样,燃烧自己,照亮他人,多么崇高。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品品行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就可以正确熟悉自己所负

6、的责任,在贡献中实现本身的价值。  范文三  随着时间的流逝,我已在中专金融专业学习、生活三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活,有渴看.有寻求,有成功.有失败,有甜蜜的.但也有苦涩的。而我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为自己实现人生的价值打下坚实的基础,将来为社会做出更多的贡献。  在思想品德上,我有着良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地想团组织靠拢,使我对我们团组织有了更为深入的熟悉。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪遵法,爱惜公共财产。关心和帮助他人,并以务实求实的精神热情参加各种公益宣传和爱国活动。................

7、........................精品资料  在学习上,我酷爱自己的专业,常常利用课余时间练习所学的软件,使得我对所学的软件深入的了解,能够熟习的操纵软件。除上课老师布置的作业外,在平常还会做一些有关专业的的一些作品,了解这方面的知识,以便更快的进步我的能力。  在生活上,我最大的特点是老实取信,热情待人,英勇挑战自我。时间观念,有着良好的生活习惯和正直作风,由于我平易待人友好,所以一直与人先出和谐。  在工作上,对工作热忱,任劳任怨,责任新强,这都是我的优点,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,常常配合同学们完成各项工作,得到了大家的一致好平

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