初二语文创新思维能力测试卷有答案.doc

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1、-.2014年省初中九校协作体初二语文创新思维能力测试卷一、语言知识及其运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．绯红（fēi）　深恶痛绝禁锢（gù)炽热（zhì)Ｂ．不逊（xùn)管束　相形见绌（chù)盛气凌人　Ｃ．缄默（jiān)　挑衅　　看风使舵（duò)翻来复去　Ｄ．殷红（yān)栖息日薄西山（báo）周而复始2.下列加词语运用不正确的一项是（）（2分）A.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品．B.招商银行分行力争为“消费易一卡通”客户提供唾手可得的品质生活。C.近

2、来菲律宾在南海问题上小动作不断，其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。D.吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱引经据典了。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。B.维多利亚港口展出的“大黄鸭”影响了人们的童年怀旧情结，不少地游客还专程赶往维港一睹“大黄鸭”风采。C.各单位要组织党员干部到所联系的街道、社区进行打扫卫生，清理“四乱”等净化美化市容市貌的行动。D.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。4.下列句

3、子组成语段排序正确的一项是（）（2分）①“天育物有时，地生财有限”，这道出了粮食生产的极为不易。②对于有13亿人口的中国而言，厉行节约，反对浪费意义重大。③有关数据显示，我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿人一年的口粮。④正如媒体报道的那样，服务员在面对一条几乎没有动过的鱼时，心痛地说“顶得上我一周的工资。”⑤公务浪费现象令人深恶痛绝，而发生在我们身边的一些“舌尖上的浪费”，同样值得警醒。⑥近来，各浪费现象引起社会普遍关注。A.⑥④⑤③①②B.⑥⑤③④①②C.⑤③⑥①④②D.④⑥⑤②①③5.下列各句中

4、与前文衔接得最好的一句是（）（2分）新年的钟声雄浑激越，响彻天空。钟声召唤着天边新年的那一抹红霞，钟声歌唱神州上又一个灿烂的春天，。A、我们每一个年轻进取的心灵都被钟声震撼着B、钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵C、我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着D、钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵6.对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）自古就颇得地理之利，我国长江以南的南北向水道，当时只有赣江和湘江有舟楫之便。而又是一座水城，据赣江、抚河下游，处江湖之间，城郊河道湖汊纵横交错，与环绕外围的江河互相沟通，郊外渡口、驿站林立，所以水运交通非常发

5、达。西汉时期，已成为中原至闽南和岭南的交通要道。中原至东南沿海地区多取道豫章郡。当时中原的铁农具和牲畜输往南越，南越和海外的象牙、犀角，珠玑、玳瑁、翡翠等奢侈品又运往中原，以及南越给汉王朝的贡品和朝廷给南越的赏赐物，其中有不少就是取道的赣江。A、自就有地理之利B、是一座水城C、自古就是水运交通要道D、南越与中原交往密切二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面的古诗，完成7---8题。（4分）十五夜①望月寄杜郎中唐·王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？【注释】①十五夜：指农历八月。中庭：即庭中，庭院中

6、。7、对这首诗歌容不正确的一项是：（　　）（2分）A、诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感.B、“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。C、第三句点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的围。D、“不知秋思落谁家”直接抒写了自己刻骨的相思之情。8、对这首诗歌理解不正确的一项是：（　　）（2分）A、首句"中庭地白树栖鸦"，皎洁的月光让作者看到树上的乌鸦，“树栖鸦”写鸦鹊栖树的情状，烘托了月夜的寂静。B、明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉

7、。C、“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。D、诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境。（二）阅读下面文言文，完成9-13题（10分）邦乂，字晞稷,吉州吉水人。博古通今,以舍选登进士第，遭时多艰，每以节义自许。历婺源尉蕲庐建康三郡教授，改秩①知县。会叛卒周德据府城，杀官吏。邦乂立县狱囚明于庭，欲诛之，因谕之曰：“尔悉里中②豪杰，诚能集尔徒为邑人诛贼，不惟③宥④尔罪，当上功畀爵⑤。”明即请行，邦乂饮之卮酒

8、⑥，使自去。越翼日⑦，讨平之。（选自《宋史·邦乂传》）【注释】①改秩：改变官吏的职位或品级，多指提升。②里中：指同里的人。③不惟：不仅，不但。④宥（yòu）：宽容、饶恕、原谅。⑤畀（bì）爵：给予爵位。⑥卮酒（zhī）：