管理类求职意向___3篇-条据书信.docx

《管理类求职意向___3篇-条据书信.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、管理类求职意向___3篇-条据书信　　印象管理是指在人际交往中,为了给对方制造一种特定的印象而实行的一些行为方法影响别人形成对自己印象的过程。本文是管理类的求职意向___，仅供参考。　　管理类求职意向___一：　　尊敬的销售部门领导：　　您好，首先由衷的感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我从贵公司的聘请网站得知贵公司欲招两名销售人员的信息，认为我有自信，也有力量，胜任这份工作。我盼望能成为贵公司的一员，在贵公司的舞台里呈现自己，为贵公司制造更多的利益并实现自己的人生抱负。　　我是xxx高校工商管理的一名大三

2、同学，或许您会认我没有足够力量胜任这份工作。但是，请您放心，您的担忧是不会存在的。在高校期间，我连续担当了三年的班干，拥有很强的管理沟通力量和口语表达力量。我本着严谨求学的看法，系统的学习了《管理心理学》、《市场营销学》、《管理沟通》、《市场调研与预报》等课程。在学习中我注重实际力量的培育，把专业学问与实践相结合，主动主动参与各种___实践活动，将我所学的用于实践，不断增加自己的工作力量，为今后开展各项工作打下坚实的基础，曾先后做过兼职销售员，促销员等销售工作。管理类求职意向___3篇-条据书信　　印象管理是指在

3、人际交往中,为了给对方制造一种特定的印象而实行的一些行为方法影响别人形成对自己印象的过程。本文是管理类的求职意向___，仅供参考。　　管理类求职意向___一：　　尊敬的销售部门领导：　　您好，首先由衷的感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。我从贵公司的聘请网站得知贵公司欲招两名销售人员的信息，认为我有自信，也有力量，胜任这份工作。我盼望能成为贵公司的一员，在贵公司的舞台里呈现自己，为贵公司制造更多的利益并实现自己的人生抱负。　　我是xxx高校工商管理的一名大三同学，或许您会认我没有足够力量胜任这份工作。但是，请

4、您放心，您的担忧是不会存在的。在高校期间，我连续担当了三年的班干，拥有很强的管理沟通力量和口语表达力量。我本着严谨求学的看法，系统的学习了《管理心理学》、《市场营销学》、《管理沟通》、《市场调研与预报》等课程。在学习中我注重实际力量的培育，把专业学问与实践相结合，主动主动参与各种___实践活动，将我所学的用于实践，不断增加自己的工作力量，为今后开展各项工作打下坚实的基础，曾先后做过兼职销售员，促销员等销售工作。怀着自信我向您推举自己，假如有幸成为贵公司的一员。我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责，仔细工作，在实践中

5、不断学习，发挥自己的主动性，制造性，竭力为公司的进展添一份光荣!　　最终，再次感谢您阅读此信，期盼您的早日答复，愿贵公司兴盛发达!　　此致　　求职人：　　20xx年12月18日　　管理类求职意向___二：　　尊敬的先生/女士：　　你好!感谢你在百忙之中抽空批阅我的求职信，期望您给我一个自我展现和实现价值的平台。　　作为大三在校的高校生，专业是企业管理，也即将面临毕业，所以借此假期间查找合适的实习单位，以检验和熬炼自己在高校以来的学问和力量。我在企业管理专业学问领域里拥有比较扎实的理论功底和讨论和思索力量，尤其是对

6、战略管理、企业学问理论、企业管理等。虽然工作阅历不足，但我会虚心学习、主动工作、尽忠尽责做好本职工作。恳切盼望得到贵单位的接约或赐予面试机会，以期进一步考查我的学问和力量。　　高校是一个塑造人生价值观、培育具有思索力量和实践力量的人才，不仅能追求真理和探究真理的精神，还有怀疑一切的精神，高校是开放包涵的精神殿堂，尽管目前体制上的种种限制，但是认为我是这么一个从精神贵族出来的同学。值此机会，期望给我一个实习熬炼的机会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。我将制造机遇来转变我的人生，我将以我的学问积累和力量为贵

7、单位发挥我应有的水平和才能。　　物色一个把握扎实专业学问并具有肯定工作力量和组织力量的部下，是你的愿望;谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，我选择了你，你选择了我。真诚期盼和感谢你的选择!　　祝您工作顺当!　　此致　　敬礼　　管理类求职意向___三：　　尊敬的领导：　　您好!我怀着对贵公司无比的向往和仰慕，谨将本材料呈递于上，非常感谢您在百忙之中抽出时间关注我的自荐书。　　我叫

8、XXX，是长沙民政学院经济贸易系经济管理专业20xx届毕业生。在校的四年内，我始终信守做事不遗余力的原则，努力学习文化学问，刻苦钻研专业技能，主动投入实践，全面改善和进展自己并取得肯定的成绩。通过四年的学习,较系统地把握了经济管理的基本理论和专业学问，在实习期间，坚持以理论联系实践，勤于动手动脑，把握了现代基本管理工作及常用管理学问，并逐步向理论基础扎实，具有思维严谨的综