光阴里那些手绘的花朵 《光阴里那些手绘的花朵》阅读附答案.docx

《光阴里那些手绘的花朵 《光阴里那些手绘的花朵》阅读附答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴里那些手绘的花朵《光阴里那些手绘的花朵》阅读附答案光阴里那些手绘的花朵安静（1）那时我已经开头爱美，会在肥大校服的里面穿碎花的衬衫，天热的时候，将校服的拉链尽可能低地拉下去，露出那一蓬一蓬散漫开着的花。（2）那时的我们真是单纯任性，十五六岁吧，总抓住一切可以不穿校服的机会，放任自己妖饶地绽放。老师站在讲台上，观察谁有意将校服穿得凌乱不堪，就会板起面孔说教一通。而我们，则会在课下凑在一起，七嘴八舌地讲这个老师的“坏话”，始终讲到心满足足，才又回复到嬉笑打闹、爱臭美的一群。（3）有一次上美术课，老师将一盆茉莉花摆在桌子上让我们描摹。邻桌叫茉的女孩，却偷偷地在自己校服的内侧画上了一朵花瓣松软芳

2、香的茉莉。画完了，她转过头来，欣喜地要我与她分享。我刚刚瞥了一眼那朵呼之欲出的茉莉，还没来得及吃惊于茉的大胆笔法，老师便一脸威武地走了过来，然后不容分说地让我和茉站到讲台上去。（4）惊恐中，我与茉肩并肩地站着。老师让茉给大家“展现”一下她的艺术作品。明知道这是有意的嘲弄，但茉却骄傲地朝老师微微一笑，而后打开校服的一侧，又像鸟儿打开翅膀一样，铺绽开另一侧。我当心地顺着老师生气的视线朝茉看去，这才惊讶地发觉，她校服内侧的右边竟然开满了大朵大朵绚烂的山茶花。当她背过身去，将衣领内侧也翻开来，竟又是一条长长的青藤！（5）我依旧清楚地记得，这场由茉引起的手绘风潮，在我们的校内如同一道雨后的彩虹，张扬炫

3、目地挂在天边，让每一个人都渴望走近它，采摘一片，放入背后的行囊。（6）从那时起，我们手绘自己喜爱的花草、飞鸟、童话、歌曲、明星、格言；我们还自创抽象唯美又神奇莫测的图案，而其中蕴含的爱恨，除了校服的仆人，无人能解……这股手绘的潮流，缤纷了原本单调的校服。（7）从前总强迫我们穿校服的体育老师喜上眉梢，由于我们最终不用他耳提面命才牵强穿着校服绕操场跑步了。我们满怀___地在青春的岁月里迎风奔跑，那些绘满青春符号的校服，像是猎猎彩旗，张扬地舞动，鲜亮的青春符号在阳光下熠熠闪光。（选自（《读者》原创版2021年合订本，有改动）1．依据文意，你认为文题中“手绘的花朵”包括哪些含义？答：________

4、________________________________________________________2．本文第（4）段末尾省略了“茉”展现手绘作品后班级同学的反应，请绽开合抱负象，补上这段描写性文字（60字以内）。答：________________________________________________________________3．本文生动地刻画了“茉”这一人物形象，请结合具体语句，谈谈“茉”给你留下的最深的印象。答：________________________________________________________________4．对于在校服上手绘

5、图案这种现象，有人赞成，有人反对，请简要谈谈你的看法。答：________________________________________________________________参考答案：1．①满怀___张扬的青春共性。②活力四射的叛逆共性和独立自我。2．示例：哇，那是多么漂亮娇艳而又姿势万千的一朵朵山茶花。同学们都为之欣羡。（不唯一）3．青春活力，有共性，聪慧有才气，心灵手巧。4．我认为同学们对手绘的宠爱是一种正值的爱好爱好，无可厚非，应当加以引导而不是“压制”。（意思对即可）