孩子闯红灯视频 [《孩子,我们不闯红灯》阅读附答案] .docx

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1、孩子闯红灯视频[《孩子,我们不闯红灯》阅读附答案]阅读下文,完成1—5题。孩子,我们不闯红灯彬彬牵着你嫩嫩的小手走在公路上,多少目光微笑地凝视着我们,不,是凝视着你,由于你是那么可爱、天真、活泼。爸爸的心里有甜蜜流淌,爸爸从没想过和一个人一起走路会这样骄傲,你是爸爸心中的公主。我跟着你一起蹦蹦跳跳到了十字路口,你依旧往前走,跟着不愿停下脚步的人群。孩子,停下!我用力拉着你的手,站在斑马线的端头,绿灯已经变成了红灯,你观察了吗?观察面前的__了吗?虽然你还小,但你应当慢慢学会推断什么是__,我们不能再往前走了。你抬头看着生气而焦虑的我,眼睛里

2、闪着泪花和迷惑。你肯定很惊奇,爸爸昨天还拉着你笑着冲过红灯,然后在公路的那边快乐地把你举过头顶,那是我们欢呼成功的方式。但爸爸再也不会要这样的成功了,无论什么时候也不会了。昨晚新闻里的那一幕,爸爸一晚上没睡着,电视上的那个小女孩和你一样的年龄,应当和你一样天真活泼,但无情的车轮让一朵花蕾血淋淋地凋零在公路上。她爸爸满目的哀痛,反复唠叨着就是那一句:“我不应当闯红灯!”我痛恨这种事后的哀痛!在红灯前爸爸也迟疑过:带着你过去,怕你以后视规章如儿戏,没了法规,吃7亏。不带你过去,怕你养成胆小的心理,遇事缩手缩脚,失去了生存特别重要的英勇闯劲,吃亏

3、的也是你。爸爸曾经为这么小的一个问题不知如何是好。但今日爸爸知道了,英勇不应当超出规章,闯荡不应当没有法度,要不然总有一天会头破血流,懊悔莫及。记得刚开头爸爸带你闯红灯时,你仔细地告诉我老师说过不能闯红灯,我总说爸爸有特别的事要办,时间来不及了。孩子,老师是对的,你是对的,事情再特别、时间再来不及也不能闯红灯,规章面前没有商量的理由。慢慢地,闯红灯对你成了一种刺激、一个诱惑,孩子,现在克服这种心理对你甚至有点难,不要说你,就是我们大人也经常被无理由的刺激和诱惑的恶魔而哄骗得犯错误。对刺激和诱惑,我们除了克制并没有其他好方法。孩子,你不要说那

4、边没有车来就可以过。人是需要机遇,甚至要一点点运气,但并不表示可以去投机。一次的投机不会让你胜利一辈子.反而养成你侥幸的心理和懒散的习惯。你指着人群说:“他们……”你没有说出来,我知道你的意思,你是拿自己和闯红灯的人群作比较。孩子,不仅是你,这也是多数人的心理。随着岁数的增加,挫折的不断,和别人比较的心理睬越重。爸爸告诉你,不是他人的行为肯定是对的,不是他人做的事情俅肯定要仿照。你不要说:“你们如何如何,我也要如何如何。”就是大家都做的事情也不肯定是对的,你要有自己的推断,你只属于你自己,你要有自己的坚持!今后,我们就坚决不闯红灯!1.和自

5、己的孩子一道走路,为何“爸爸的心里有甜蜜流淌”?答:___________________________________________________2.文中画线句子属于什么描写?有何作用?答:___________________________________________________3.文中的爸爸的哪一次经受使他转变了自己的习惯?答:___________________________________________________4.依看来,闯红灯的不良习惯对孩子的成长有哪些不利之处?答:________________

6、___________________________________5.读完本文,信任你有受启发,请任选一个角度谈谈你的体会。答:___________________________________________________参考答案:1.由于孩子是那么可爱、天真、活泼,而引来别人关注的目光。2.神态描写。它表现出孩子不满爸爸不让闯红灯的真实的心理活动;在结构上起着引起下文的作周。3.从电视新闻中得知一个可爱的孩子葬身于车轮之下。4.(1)闯红灯会成为人的一种刺激、一个诱惑;(2)闯红灯是培育人一种投机的意识;(3)闯红灯会让孩子养

7、成一种从众的心理而失去了自我。5.示例1:我们要从小养成良好的习惯,成为一个健全的人。 示例2:父母的关爱无时不在。 示例3:可怜天下父母心。 示例4:训练是个大问题。(意思对即可)

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