牛津小学英语3A Unit 6 Review and check 教案.doc

牛津小学英语3A Unit 6 Review and check 教案.doc

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1、Unit 6 Review  and check                     教材简析:本单元是前五个单元的复习单元,着重归纳了这五个单元的主要语言项目。教师尽可能地通过多种形式的复习,帮助学生巩固已学过的单词及日常交际用语。教师可根据学生的年龄特点及学习的实际状况,采用游戏、表演及竞赛的活动形式,调动学生积极性,使学习的听、说水平在原有的基础上有较大的提高,为今后的英语学习打下坚实基础。前五个单元的日常交际用语主要是围绕打招呼、问候、介绍以及请求和命令这几个功能项目展开,在复习过程中一定要注意语言与情景结合。前五个单元的单元分为六类:人物

2、、动物、水果、颜色、文具、家具。复习时可利用幻灯、图片、实物等,结合各单元游戏,让学生在活动中复习、掌握单词,教学要求:1、1、  通过本单元的复习,要求学生掌握所学单词 ,并能较熟练地运用。2、Unit 6 Review  and check                     教材简析:本单元是前五个单元的复习单元,着重归纳了这五个单元的主要语言项目。教师尽可能地通过多种形式的复习,帮助学生巩固已学过的单词及日常交际用语。教师可根据学生的年龄特点及学习的实际状况,采用游戏、表演及竞赛的活动形式,调动学生积极性,使学习的听、说水平在原有的基础上有

3、较大的提高,为今后的英语学习打下坚实基础。前五个单元的日常交际用语主要是围绕打招呼、问候、介绍以及请求和命令这几个功能项目展开,在复习过程中一定要注意语言与情景结合。前五个单元的单元分为六类:人物、动物、水果、颜色、文具、家具。复习时可利用幻灯、图片、实物等,结合各单元游戏,让学生在活动中复习、掌握单词,教学要求:1、1、  通过本单元的复习,要求学生掌握所学单词 ,并能较熟练地运用。2、2、  通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学交际用语应用到日常生活中去。教学重点:操练日常交际用语,并应用到日常生活中。教学难点:要求学生掌握所学单词 ,并能较熟

4、练运用。教具准备:单词图片、教学挂图、人物头饰、录音带、小红花。教学时数:        四课时。第一课时  复习1—3单元中的交际用语及24个单词 。第二课时  复习4—5单元中的交际用语及16个单词。第三课时  学习Unit  6 A 部分和B部分。第四课时  学习Unit 6 C部分。The first period: Review  Unit 1—3Teaching Aims :1.1.       Enable the Ss to understand and say 24 words .2.2.       Enable the Ss to

5、 understand and use the communicative words .3.3.       Raise the Ss’interest to learn English .Teaching Contents :Unit 1—3Teaching Procedures :Step 1 Warm Up A. Sing songs :Hello ! Hi, Nancy!B. Say a rhyme : They are all very  good.C. Greetings.J   T:Good morning /afternoon ,cl

6、ass .JJ   Ss:Good morning /afternoon ,Miss ××J   T: How are you today ?JJJ   Ss:Fine ,thank you ,And you ?JJ   T: Me ,too .J   Step 2 ,Revision .   A   Touch the body J   T: Touch your hair .J   Ss:Touch my hair .JJJ   T: Touch your face J………..   B   Free talk    Step 3 Practise

7、 .   A  Unit 1a  Listen to the tape and repeat .b  Read the dialogue  aloud .c  Look at the picture  and try  to  act ( C  Look and say )Practise the dialogue in groups/pairs .J T: who’d like to act the dialogue for us ? Come out to the front and show everybody else .Action .   

8、B  Unit 2        a  Listen to the tape and repe

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