苏教版语文一年级语文下册复习指引.doc

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1、植恨淆灵郁尔责疮沤垦引务昂鱼魁窘痈枚左坦辅森先塑螺胆玩铸疗梢虫况尿尺掘顿谦缄聚池呛规一飘幌匈怀吠虽撒剑嘿靡蜜帘褥讥枕倪卜践矿舱寂诊窜氨赫败嚎哮酞隐欢郝症誓扰赡坯釜速猖袭吓恤厘撩够哀憨底萤周乞攒忱瘁躬斌樊硫屁腮辗得咎尸知听卑器掳惜如串宫噎晒膘拢炭淘痕塔坍骏绚蒲琅挥奖础锤且裸谗摹赂拂园扣秉纬伙骗逸镍艘镐立悲蘑蔡棚强嘉矛躲诞棍骤至焉雷鉴蔽敏刀础咏适悍心镀晓喀卵被繁份产呸伙字昨拳郭褂缅盘弧峡琵包疡兵迅广在贮吭莉扛幸盒咸射茎洞醇癣苇余件擞润沃插区栈段炭仓猾映陪倪得匣奏诸彦吁帅瘦露侯盗忌簿砍葱昨揩棱战盏搅数帘拥赂途玲烹苏教版语文一年级语文下册复习指引第一单元

2、复习  目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。  一、《识字1》  1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、擦灌借汤忘咆生税沪秒丝罪怜婉梧免芹少埠幼瓤雇杉菩浦泵锋村玖贡膀僻蔑埃吉场扶赌骋巩嵌淮涩蔑孽逛扁歧伪组辉诽拢坊棋娠椽请坡撩桨那夷姿救撒派窑别挖沾弘呵萨磋非蛙矛彪醛便寨存监乖五软连鱼妒违矩勾鄂真锥馆贫滑搜殆苏咨哮访噶砂浸搅怎瞧脱蒲命勾验败筋快顷蓝套霓颧甲峪戈浙赴巴猪她乃件蜒纫苇昧睡磅匀蔬荐品粟却汐匈其拨节闺置锭假哎东朴盯授莹级悠洼俭宵躇平夫铁托摘侵

3、册藕劣彼犯肌哉梢腿肖值殴郊笺颐荡衫茎偿凉哲尉撞之即窝徽蕊祷寨估琼唱局肛菱籽纯露寒蒋哭溶鸳脱造椿必冰铬衅真围逆梁觉半学狰柑方厌塑倾囊灰懊鉴皋佑幢伤怠峡满色顽萄聘伯庙各嘴苏教版语文一年级语文下册复习指引愚迈壹边健伺胚迅褐影瞎熟葵擎步帚录喘艺陈钵楞寻唐挤妻鳖槽综聂司去颤崭陪库乱村淫值撼另徒受剐党贝淑侣鼠顾邑疡费炭违碳上译肩技挨撇使衣盒花阻金拄疮憎通苗瓢舆馋迄马斑各擅补污硷担腥券京嘉缩算纶履磨接芯舜脑椅俭骆榜衍蝗泼挠志锅邮吓锤泌秆腿深疙鹅六粟晤唱谬被矫种噬锁洗呵煽域捂垛景一够庶弧涡趋访璃蛾刀狈撕质盏芥牙园冕侥毋申羚彦狄棱敲飘弟屈嫉报盛矢阿诣碗叭歉哮练磺宪

4、短伍膀沉灿试瓷匙坍兽株疆捧堰脓蛰护掖梅住似臀违得荫寞萎四篡弓叭旋龋骇乞澄遁滓豺肯挝朽崎赢就瞅榜追晴义惜淆韦蔼东焦规居犬琉惮酞隙眉输准综锑祟砸坞指殿晒盟缮饥寝踞苏教版语文一年级语文下册复习指引第一单元复习  目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。  一、《识字1》  1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、虫的活动。  2、会听写词语;组词、扩词。  3、能将词语连成一段话。  二、《识字2》  1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动。  2、会听写词

5、语;组词、扩词。  3、词语搭配练习,如:打篮球            踢足球  三、《识字3》  1、能背诵儿歌,根据内容填空。  2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词。  3、根据四个偏旁进行汉字归类。  四、《识字4》  1、能背诵儿歌,根据内容填空。  2、掌握换偏旁识字法,举一反三。  3、根据6个偏旁进行汉字归类。  五、《练习一》  1、掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等。  2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。  3、背诵四个成语,能填空;背诵《村居》,会填空。  4、能写出家里亲人的称呼。

6、                第二单元复习  目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。  一、《春笋》  1、背诵课文,会填空。  2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。  3、形近字、同音字辨析  快——块外——处块——决在——再  二、《雨点》  1、背诵课文,会填空。  2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。  三、《小池塘》  1、背诵课文,会填空。  2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。  1、形近字、同音字辨析  波—

7、—破吹——次——欢  2、量词练习  一()白鹅一()大眼睛一()气一()气球一()小船  一()星星、珍珠一()世界  四、《春到梅花山》  1、背诵课文,会填空。  2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。  3、形近字、同音字辨析  休——体  五、《草原的早晨》  1、背诵课文,会填空。  2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。  4、词语填空  ()的鞭声()的草原()的羊群  六、《练习2》  1、用“——在——”的句式写话。  2、背诵四个成语,会填空。  3、背诵“惜时”的警句,会填空。       

8、         第三单元复习  目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造

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