文疃中学德育常规工作制度与职责.doc

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1、文疃中学德育常规工作制度与职责第一条全体教职工要努力学习,贯彻党的教育方针,落实全国中小学德育工作会议精神。利用一切工作渠道,教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义,达到使学生“学做人、会求知、能创新、健身心、有特长、出人才”的育人目标。第二条建立校长负责德育工作的体制,加强德育工作队伍的建设,成立校德育领导小组,建立学校德育工作网络,责任到人,每学期至少一次召开有关学校德育工作的会议,针对德育现状,提出教育措施,认真贯彻《临沂市中小学日常行为规范》和《莒南县中学生一日行为要求》。第三条德育主任要协助校长制定每学期德育工作计划,全面负责学生的德育常规工作。组织好周一升国旗制度,仪式后对

2、上周工作进行评述。抓好班主任队伍建设,组织各种针对性活动,加强对学生的管理。第四条少先队要根据各自的特点和任务变化、配合学校落实课标的要求,进行学生干部培训,参加学校管理活动,组织团员值周工作。组织学生参加各类活动,充分发挥组织作用。利用校园广播这一阵地对学生进行宣传教育。第五条班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体健康状况。建立起良好的班集体(每周开好一次主题班会),培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。全体教师应把德育渗透于学科教学之中,面向全体学生,坚持正面教育原则,严格禁止体罚和变相体罚,反对任何挖苦和歧视学生的现象。第六条充分发挥学校、家庭、社会三位一

3、体的育人功能。定时组织学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务、军训、军民共建等活动,充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。第七条德育管理网络与职责:学校德育工作由校长室负总责,下设德育工作领导小组,负责校德育工作计划的拟订,具体由教导处和团委组织班主任和科任教师落实实施。各条线职责是:1、党支部、校长室:领导和组织德育工作。把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,领导德育工作领导小组制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的

4、育人环境。2、德育工作领导小组:定期召开专题会议,拟订德育工作计划和活动重点方案,督促落实。3、教导处:领导班主任制订学生品德教育计划,指导上好品德课、晨会课。组织好学生工作。搞好学校、家庭、社会“三结合”工作。负责对学生的日常教育工作。4、团委:协助学校做好团员的思想品德教育工作,发挥共青团寓教育于活动之中的作用,积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。抓好团干部的培养,充分调动共青团员的积极性、主动性、创造性。抓好队的基础建设,协助学校搞好校风、校容工作。每学年做好新团员入团工作。5、班主任:班主任应把学生的思想品德教育放在首位,要善于培养和组织好学生干部,发挥学生的自治能力

5、;要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风,并形成具有自己特色的良好班风。全面执行党的教育方针,使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展.要主动争取科任教师的协助,在认真抓好课堂教学的同时,要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动,使学生全面发展、健康成长。班主任要不断完善班级学生管理制度,特别要切实抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的落实,使学生从小养成良好的行为习惯。要加强家访工作,每学年普访一次以上,并作好家访记录。认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。教书育人、以身作则、言传身教、做学生的表率。6、科任教师:课任必须贯彻国家的教育方针,教书育人,

6、关心并热爱学生,按质量完成教学任务。既要管教又要管导。发现问题及时教育,教育情况及时与班主任取得联系,严禁体罚与变相体罚学生。主动配合班主任搞好各项教育活动,重视眼保健操的督促和辅导工作。负责专项队伍、兴趣小组的训练工作,促进学生全面发展。下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除!!!!!! 教育机构劳动合同范本为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。  一、_________培训学校聘请_________籍_________(外文姓名)_________(中文姓名)先生/女士/小姐为_________语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。  二、合同

7、期自_________年_________月_________日起_________年_________月_________日止。  三、受聘方的工作任务(另附件1)  四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。  五、社会保险和福利:  1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2)  2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________至_________的来回机票(金额不超过人民币______

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