雷锋高三文科数学复习备考.doc

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1、高三文科数学复习备考广东肇庆中学陈历强【内容摘要】一、制订备考计划，确定备考原则。第一阶段：2007年8月至2008年2月，本阶段主要任务是基础知识、基本技能、基本方法的全面复习；第二阶段：2008年3月至4月，本阶段主要任务是建立各模块的深层联系，渗透数学思想方法，培养综合运用能力；第三阶段：2008年5月至6月6日，本阶段主要任务是综合试卷训练，模拟高考，收好关子，缩小目标，集中火力。二、研究考试大纲。三、确定重点内容和热点内容。四、根据备考计划和学生实际情况确定复习进度节奏。五、值得肯定的几种做法。六、还需要改进的地方【关键词】高考、备考、考试大纲【正文】2008年高考已经尘

2、埃落定，数学科（文科）高考成绩有喜悦、有激动，也有遗憾。回顾一年来的备考经历，感慨万千！反省一年来的做法，有很多体会，仔细做出总结，对今后我校高考备考或许能有所借鉴。一、制订备考计划，确定备考原则。第一阶段：2007年8月至2008年2月，本阶段主要任务是基础知识、基本技能、基本方法的全面复习。一方面，高考的第一阶段复习必须真正地回到课本，回到基础中去，澄清基本概念，弄懂基本公式的来龙去脉，编织知识网络，理顺各种数学关系，遵循考纲要求，不随意补充知识和增加难度，按模块复习，单元过关；另一方面，在复习中必须切实克服“眼高手低”的毛病，不好高骛远，毫不吝惜地删除某些复习资料中的偏题、难

3、题和怪题，同时，以课本的习题为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸和适当变形，形成典型例题，借助于启发式讲解来帮助学生融会贯通基础知识；再之，必须将讲与练结合起来，借助于单元练习和测试（题目应切实根据学生的实际编拟）来进一步夯实基础。对于数学优生也只是适量做一些热点综合题，决不可抛开基础于不顾，单纯追求高难度第二阶段：2008年3月至4月，本阶段主要任务是建立各模块的深层联系，渗透数学思想方法，培养综合运用能力。最近几年的数学高考试题在加强基础知识考查的同时，突出能力立意。以能力立意，就是从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，对知识的考查倾向于理解和应用，特

4、别是知识的综合性和灵活运用，这就要求我们在复习过程中，应打破数学内部学科界限，加强综合解题能力的训练；注重培养学生收集处理信息的能力、语言文字的表达能力及建模能力；力求打破能力学科化的界限，引导学生用数学的眼光去分析生产和生活及其他学科的一些具体问题，背景熟悉或易懂，贴近考生，同时也符合中学教学的实际，这是一个明显的讯号，将数学应用题的教学象语文的作文习作那样，细水长流，融入到平时的教学和复习的每一个环节，以此来培养学生的数学应用意识和建模能力。本阶段主要讲解十一个专题（高三文科数学复习备考广东肇庆中学陈历强【内容摘要】一、制订备考计划，确定备考原则。第一阶段：2007年8月至20

5、08年2月，本阶段主要任务是基础知识、基本技能、基本方法的全面复习；第二阶段：2008年3月至4月，本阶段主要任务是建立各模块的深层联系，渗透数学思想方法，培养综合运用能力；第三阶段：2008年5月至6月6日，本阶段主要任务是综合试卷训练，模拟高考，收好关子，缩小目标，集中火力。二、研究考试大纲。三、确定重点内容和热点内容。四、根据备考计划和学生实际情况确定复习进度节奏。五、值得肯定的几种做法。六、还需要改进的地方【关键词】高考、备考、考试大纲【正文】2008年高考已经尘埃落定，数学科（文科）高考成绩有喜悦、有激动，也有遗憾。回顾一年来的备考经历，感慨万千！反省一年来的做法，有很多

6、体会，仔细做出总结，对今后我校高考备考或许能有所借鉴。一、制订备考计划，确定备考原则。第一阶段：2007年8月至2008年2月，本阶段主要任务是基础知识、基本技能、基本方法的全面复习。一方面，高考的第一阶段复习必须真正地回到课本，回到基础中去，澄清基本概念，弄懂基本公式的来龙去脉，编织知识网络，理顺各种数学关系，遵循考纲要求，不随意补充知识和增加难度，按模块复习，单元过关；另一方面，在复习中必须切实克服“眼高手低”的毛病，不好高骛远，毫不吝惜地删除某些复习资料中的偏题、难题和怪题，同时，以课本的习题为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸和适当变形，形成典型例题，借助于启发式讲解

7、来帮助学生融会贯通基础知识；再之，必须将讲与练结合起来，借助于单元练习和测试（题目应切实根据学生的实际编拟）来进一步夯实基础。对于数学优生也只是适量做一些热点综合题，决不可抛开基础于不顾，单纯追求高难度第二阶段：2008年3月至4月，本阶段主要任务是建立各模块的深层联系，渗透数学思想方法，培养综合运用能力。最近几年的数学高考试题在加强基础知识考查的同时，突出能力立意。以能力立意，就是从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，对知识的考查倾向于理解和应用