洛宁县教育局控辍保学工作方案.doc

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1、洛宁县教育局关于进一步加强控辍保学工作实施方案各乡镇中心校、县直各中小学：为严格执行《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强“控辍保学”工作，在全社会形成政府、社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”良好局面，切实提高巩固义务教育成果，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍保学方针，采取依法控辍、德育控辍、环境控辍、教学控辍、管理控辍，特色控辍六项措施，切实转变教学理念、改进教学方法、改善师生关系、推进校园文化建设、强力发展特色教育，通过全面提高学校管理水平减少学生辍学和非正常流动，稳定生源，为

2、我县义务教育阶段学校持续、稳定、健康、协调发展奠定坚实的基础。二、工作目标通过完善工作措施，努力提高入学率，减少流失率。小学阶段入学率达到100%，初中阶段入学达到95%以上；小学辍学率控制在1%以内，初中辍学率控制在3%以内，达到省定巩固提高标准。三、工作措施（一）完善机制，依法控辍严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，完善工作体制机制，健全工作制度，实现依法保学。一是实行“双线控辍”责任制。即乡政府与包村领导、包村领导村两委领导、村两委领导与村民为一条线；学校与教师、教师与学生家长、学生家长与学生为一条线。层层签订“控辍保学”目标责任书，落

3、实工作责任。各中心校要积极与辖区乡镇政府协调，把控制学生辍学与非正常流动作为当地教育目标责任制的主要指标列入当地经济、社会发展目标体系，作为对各级主要领导年终考核的重要指标。二是实行“四包一保六到位”工作措施。即干部包村、村干部包组、校长包校、教师包学生。确保适龄儿童少年人人到校学习，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位、时间到位。三是深入开展入户走访活动。要利用暑假时间，组织分包村组领导和学校教师进行入户走访，向学生家长宣传法律法规及有关政策，宣传辖区学校优势及教育教学管理成绩，做耐心细致的思想工作，避免学生辍学和非正常流动。四实行“双送双接”制度。六

4、年级就读学校校长、学生所在村干部要将小学六年级毕业生送至辖区初中，辖区初中校长、乡镇主管教育工作领导要安排好七年级学生入学工作，及时完成学生注册、书籍作业发放、食宿安排、教学安排等工作，保证新生顺利入学。（二）丰富载体，德育控辍要丰富工作载体，多样的教育活动，注重对学生思想道德的培养，提高学生思想道德水平，增强凝聚力，减少学生流失。一是积极开展理想教育，使学生从小树立“立志成才、报效祖国”的远大理想，提高学习的主动性与自觉性。二是认真开展集体主义教育，定期开展“我为班级添光彩”活动，培养学生的集体荣誉感和集体归属感，避免学生流失。三是开好主题班会，优化班级环境

5、，努力营造互帮互助、团结友爱的新型班级氛围，增强学生结班级的认同感和班级向心力，减少学生流失。四是利用“一.二九”、“九.一八”、国庆、元旦等重大纪念日和法定节假日，开展以演讲、合唱、作文竞赛、文艺汇演为主多种形式的活动，从而吸引学生、避免流失。（三）集中整治，环境控辍要利用暑假时间，开展校容校貌集中整治，对校园进行绿化、美化、靓化。要结合当地历史、文化、人文条件，认真开展校园文化建设，优化学校育人环境，以良好的育人环境吸引学生，避免学生流失。（四）提高质量，教学控辍一是通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在教学常规的各个环节、育人的艺术上下功夫，

6、以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保学。二是积极进行课堂教学改革，推进先进的教学模式，全面提高教学质量，以优质的教学质量吸引学生。三是重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。（五）完善措施，管理控辍一是实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书，把控辍保学目标分解量化到每一位任课教师，发挥齐抓共管的优势。二是辍学报告制度。各学校要做到对辍学学生班级上报不过夜、学校统计不过周，及时准确掌握情况，并做好检查评比。三是完善奖惩制度。将控辍保学工作纳入对班主任及任课教师进行考核的目

7、标体系，与教师表彰奖励、晋职晋级挂钩。四是完善学籍管理。建立规范的休退学、转出、转入手续，对辍学情况做到周统计、月小结、学期总结评比。五是做好“双困生”思想工作，以情控辍。教师要与学生结“帮扶”对子，传授知识要有耐心、生活学习要有爱心，及时做好思想工作，帮助他们解决思想、生活、学习上的各种困难，以真情实感留住“双困生”。六是关心爱护贫困生。要认真执行国家关于对贫困家庭子女进行救助的有关政策，多渠道筹措资金，加大对贫困生的扶持力度，避免学生因家庭贫困辍学。七是加大奖惩力度。对于班级辍学率超过学校规定目标的，实行一票否决，任课教师不能评为各级各类优秀教师，班主任不

8、级评为优秀班主任，班级不级评为优秀班集