玉田一中2016年新生军训实施方案.doc

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1、玉田一中2014年新生军训实施方案一、指导思想：依据新课改课程设置要求，把学生的军训活动作为必修课程，军训是学生参加社会实践活动教育的一项重要内容。新生培训和军训活动旨在培养学生爱国主义情感和艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；树立集体观念，增强法律意识，强化学生组织纪律性；落实学生行为规范的养成教育；增强国防意识，学习军人的高尚品质，提高耐挫折能力，促进学生身心健康发展。二、军训目的1、培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和集体荣誉感，促进学校德育的良性发展；2、使学生掌握队列的基本动作和站队的基本要求，能根据训练要求

2、进行操练。3、使学生懂得宿舍内务管理的要求，学会整理内务，养成内务整洁、规范的良好习惯，培养生活自理能力和自立精神。4、在军训活动中形成较强的组织纪律性和集体主义精神，进而把良好的作风和坚强的意志带到日常的学习生活中去，激励自己努力学习，掌握科学知识。三、进行对象、时间、地点和主要内容1、对象：2014级高一新生；2、时间：7月15日-----7月24日3、地点：盘山烈士陵园4、主要内容：1、集中军事训练，主要是队列训练。2、中学生守则、中学生日常行为规范、校规校纪、内务整理。3、国防知识教育、学唱革命歌曲。

3、四、军训领导小组（一）、领导小组组长：毛普义副组长：组员：　五、学生军训规章制度为了加强军训工作的管理，防止各类事故的发生，保证学生军训工作的顺利进行，特制订本制度。一、作息时间１、参训学生要增强时间观念、熟悉作息时间表，自觉遵守作息时间。２、带队教师应认真做好学生考勤工作，并以身作则自觉遵守作息时间，不擅自离岗。二、考勤每次训练要考勤，由班长记录迟到、早退及缺课情况，由排长汇总交连长签名。负责考勤的同志必须认真负责，严禁弄虚作假，一经发现严肃处理。迟到、早退4次以上者或无故缺课累计达3天者，以训练不合格处理

4、，将按规定编入下批补训。三、请销假制度：军训期间无特殊事由不得请假；请假遵循一事一请假的原则。学生在军训场上感到不适，可直接通过“打报告”的形式向教官请假，在训练场边暂时休息；请假2小时以下的由军训排排长同意后批准；请假1天以上的，由学生本人提出申请，经军训排长签字后报校军训办公室审批，并由学生本人将审批后的申请交军训排排长实施；请病假的须有医院的诊断证明，诊断证明上明确“卧床休息”的，在学生寝室实施；诊断证明只注明了“休息”的，在训练场边休息。四、仪表、卫生制度1、训练时统一穿军训服装，运动鞋，不得穿皮鞋、

5、凉鞋、拖鞋、高跟鞋，不得穿短裤、背心和裙子。2、要求男生不留长发（平头），女生不佩戴首饰、不染发、。手腕、脖颈不准佩戴挂件严格按照军训要求，自觉主动地做好本班军训场所卫生保洁工作，不乱扔废弃物品。一天打扫两次本班军训场所卫生。五、纪律要求：1、服从安排，听从指挥，自觉遵守学校的规章制度。2、学生不准携带贵重物品，如、mp3、mp4、手机、等；3、不准携带、烟酒、扑克、球类、球拍等与军训无关的物品。、4、军训期间，严禁学生家长或亲属来基地看望。5、学生报到时发型要符合中学生标准。六、注意事项1、军训期间要坚持“

6、学生为本，安全第一”。2、进行封闭式训练期间，无非常特殊情况，参训学生不得请假外出。集中训练时由教官负责管理，其他时间由带队教师和教官共同负责管理。3、带队教师应随时注意观察参训学生的身体状况，发现异常，立即采取相应措施，保证训练安全。4、搞好饮食卫生和医疗保障，防止中暑、中毒。七、宣传表彰制度1、布置训练场环境，营造军训气氛。2、针对参训学生中随时出现的各种问题，各带队教师要及时做好宣传思想工作。3、评选表彰先进个人、宿舍、连队。4、军训标语（1）增强国防观念，搞好军事训练。（2）严守纪律，听从指挥，刻苦训

7、练，搞好内务。（3）强我国防，振兴中华。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集

8、体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）