自学_《职业辅导》复习自理资料.doc

自学_《职业辅导》复习自理资料.doc

ID:62989384

大小:24.50 KB

页数:7页

时间:2021-07-24

自学_《职业辅导》复习自理资料.doc_第1页
自学_《职业辅导》复习自理资料.doc_第2页
自学_《职业辅导》复习自理资料.doc_第3页
自学_《职业辅导》复习自理资料.doc_第4页
自学_《职业辅导》复习自理资料.doc_第5页
资源描述:

《自学_《职业辅导》复习自理资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、1.舒伯认为,生涯主要是满足人们活动的需要、生活的需要和人际关系的需要。这是生涯的时间性。3发展取向的生涯发展理论强调生涯发展的过程。2.生涯包括工作或职业等的变化,体现了个体的历史发展(从过去到现在及将来)4.在生涯辅导中,强调标准化测验的使用以及恰当的评估工具的选择的理论是特质取向理论5.“价值是一种外显的或内隐的,有关什么是‘值得的’的看法,它是个人或群体的特征,它影响人们对行为方式、手段和目的的选择。”提出这个价值观定义的是克拉克宏6.美国的职业分类系统中最有代表、使用最广泛的一种是《职业名词词典》7.在生涯发展评估中,

2、以下哪种测验的作用主要是帮助当事人了解自己心中重视的生活方式或工作价值,进而调整生涯发展以满足价值观需要?价值观测验8.生涯辅导中常用的非标准化评估工具是职业组合卡9.面试的形式多种多样,按面试形式来分,一般有结构化面试、非结构化面试和半结构化面试.10.一般来说,简历的类型有普通型和功能型.11.使组织需求与员工生涯发展计划保持一致:甄选并培养高潜力员工;提高每个员工的技能、能力和知识水平,这是组织实行生涯管理与开发的目标.12.在1977年提出了心理发展的生态学模型的是布朗芬布伦纳.13.信息加工的金字塔模型包含的层次有A关

3、于自我的知识和关于职业选择的知识B一般的信息加工技能E元认知.14、舒伯的职业价值观的3个维度是B内在价值;外在价值;自我价值;外在报酬15。影响劳动力市场发展变化的因素有政策方面;教育培训;科技发展;经济全球化;经济形势16.在非标准化评估中,自我;;;评估的方法主要有日记;关键事件分析17。标准化价值观测包括《价值量尺》《个人价值调查》《职业价值观问卷》《工作环境偏好量表》18。下列活动中,哪些可进入高中生的生涯辅导课程?理解职业金字塔;写作文“我的理想”;分析我感兴趣的工作和我能胜任的工作;掌握生涯决策技能19、当前,对于

4、大学生进行生涯辅导的方式有就业安置;个别辅导;团体辅导;生涯辅导工作坊;生涯辅导课堂或讲座20.评价中心常用的活动有无领导小组讨论;文件筐测验;角色扮演;演讲21、在面试准备时,要了解用人单位某一职位的主要职责:工作内容;主要任务;服务对象;晋升途径;典型事件。22、组织提供的报酬可以分为两大类:内部报酬和外在报酬。下列属于外在报酬的有带薪假期;组织认可;提升或晋级。生涯辅导:生涯辅导也称职业辅导,是指政府机构、教育机构和咨询机构为个人或群体所提供的、旨在促进其人生积极发展的一系列服务。CASVE循环:认知信息加工理论认为,生涯

5、决策过程包括沟通C、分析A、综合S、评估V和执行E等五个环节。行业行业是对产业的细分,是指具有相同性质经济活动的组织的集合。标准化评估就是使用标准化的心理测验表对来访者的各方面特质如能力、兴趣、人格、价值观等进行量化的评定,以了解来访者在生涯发展方面的现状及问题。如一般能力倾向测验(GATB)和16项人格因素测验(16PF)等。职业世界探索包括职业典型生活、工作内容、薪酬、工作环境、胜任标准、进入职业的途径,职业本身的前景,职业的晋升和发展路径,认证资格,从事该职业人员额生活方式,对休闲、婚姻、家庭等的影响等内容。压力面试压力面

6、试是指在面试过程中,主考官故意制造一个较大的压力场景,考核应聘者在高压力情境下的反应。1.吉斯伯斯等人发展了生涯评估的结构性访谈,具体从哪几个主要方面收集来访者的信息?吉斯伯斯等人发展了生涯评估的机构性访谈,从四个主要方(1)生涯评估包括:工作经历;教育、培训及相关问题;闲暇时间(2)典型的一天:面收集来访者的信息:生涯评估、典型的一天、优势与障碍、总结。(3)优势一天的生活与工作是与他人密切相关并依赖他人的,还是独立决定的,是稳定而常规的工作,还是持久而专心的工作,或是变化多样的工作。和障碍:三个主要的优势,个人处理问题时可利

7、用的资源有哪些;这些资源可以帮助来访者做什么;三个主要的障碍,障碍与优势的关系式怎样的;从(4)总结:在上述三个方面的信息收集之后,对所收集的信息进行一个总结,从中发现一只的生活主题并与目标设置优势和障碍中可以发现哪些主题。或问题解决联系起来。2.简述一个完整的教育信息应当包含的内容。(1)一个完整的教育信息应当包含以下内容:教学目的(2)(培养目的)教学内容(3)(1)现实型(2)研究型(3)师资队伍(4)学习材料和考核方法(5)必修课程要求(6)学习方式(7)学费及相关费用。3.简述霍兰德的人格类型。艺术型(4)社会型(5)

8、企业型(6)传统型。4.简述小学生生涯辅导实践可以利用的资源(1)家庭。家庭是小学生可以接触工作者或职业的第一个地方(2)学校。学校主要通过课程形式对儿童进行生涯辅导。它可以是小学心理辅导课程的一部分,也可以和其它课程结合起来。除课程之外学校也可通过生涯角、生涯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。