高中生物必修三知识点总结(完整版)

《高中生物必修三知识点总结(完整版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中生物必修三知识点总结第一章　人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的液体。细胞内液（2/3）体液细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆组织液细胞内液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。4、血浆的成分：①营养成分：O2、H2O、无机盐、维生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸等。②产物：激素、抗体、组织胺、神经递质、淋巴因子、血浆蛋白等。③代谢废物：CO2、尿素等。5、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而

2、组织液和淋巴中蛋白质含量较少6、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。7、渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小：主要与单位体积溶液中溶质微粒的数目有关。血浆渗透压的大小：主要与无机盐、蛋白质的含量有关。离子渗透压：与无机盐有关，细胞外液渗透压90%以上来源于Na+、Cl-渗透压种类：胶体渗透压：与蛋白质有关8、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO49、缓冲物质调节血浆PH示意图：10、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度11、不同细胞生活的内环境不

3、同血浆组织液淋巴相同都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同存在的部位血管内组织细胞之间淋巴管中生活与其中的细胞种类各种血细胞体内各组织细胞淋巴细胞等所含的化学成分含有较多的蛋白质蛋白质很少（大分子蛋白质）12、组织细胞与外界环境物质交换示意图涉及到的系统有：D消化系统、呼吸系统、E泌尿系统、循环系统另：图中的A为血浆、B为组织液、C为淋巴体内细胞只有经过内环境才能与外界环境进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。营养物质消化系统循环系统内环境细胞代谢废物内环境泌尿系统和皮肤O2呼吸系统循环系统内环境细胞CO2内环境

4、呼吸系统13、人的呼吸道、肺泡腔、消化道、尿道、输卵管、汗腺、泪腺等由孔道与外界相通，属于外界环境，因而消化液、尿液、汗液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。14、影响细胞外液渗透压的因素比较（以血浆为例）血浆中蛋白质浓度降低或组织液中蛋白质浓度升高，会导致血浆水分大量进入组织液，引起组织水肿。①营养不良会由于血浆蛋白浓度过低导致组织水肿。②过敏反应水肿则是由于血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高而引起的。③淋巴管堵塞。淋巴管堵塞，淋巴回流受阻时，可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙积聚，引起组织水肿。④急性肾炎。急性肾小球肾炎，引起蛋白尿，使血浆蛋白的含量减少

5、，从而导致组织水肿。注：糖尿病患者，由于血糖浓度比较高，对血浆渗透压的影响比较大，使得血浆渗透压升高，所以糖尿病患者常常感觉口渴。15、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中,这种动态平衡是通过调节作用实现的。内环境不断变化的原因：外界环境因素的变化以及体内细胞代谢活动导致。变化规律：正常情况下，不同人的体温，会因年龄、性别等不同而存在微小差异；同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1摄氏度。16、稳态的调节：神经－体液－免疫调节网络内环境稳态的意义：

6、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体内环境稳态的调节能力是有一定的限度的。第二章　动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式：反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。2、反射的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）注：效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体构成。3、兴奋：是指动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（1）静息时电位为：内负外正（由K+外流形成，属于协助扩散；同时部分Na+外流，属于主

7、动运输）（2）动作电位（兴奋的产生）：内正外负（由Na+内流形成，属于协助扩散；同时部分K+内流，属于主动运输）（3）传导的形式：电信号（或局部电流、神经冲动）（4）传导的方向：单向，由兴奋部位到未兴奋部位（5）传导过程：静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流（6）在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反；在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。4、兴奋的传递（1）结构：突触，包括突触前膜（轴突末端突触小体的膜）、突触间隙、突触后膜（另一个神经元的胞体膜或树突膜）（2）过程：突触小泡（神经递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制（

8、3）神经递质的释放，属于胞吐，消耗能量（4）传递过程