静能生慧 主题班会

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1、静能生慧主题班会  一、看故事,谈感想  卖豆腐者打坐  有一个卖豆腐的人,每天都往寺院里送豆腐。他看到很多和尚神情专注地在禅堂打坐,不知他们在干什么。他问住持:“你们出家人整天到晚闭着眼睛坐在那里一动不动,搞什么名堂啊?”  住持慈祥地笑了笑,说:“来来来,今天你别急着回去,也在这里坐一会吧。”  卖豆腐的就照着和尚的样子坐了一会。大约半小时,他兴奋地冲出了禅堂,喊了起来:“太妙了,太妙了,想不到打坐有这么多好处啊!”  住持笑着说:“打坐有什么好处啊?”  卖豆腐的说道:“平时啊,我脑子很乱,像一团浆糊似的。现在一打坐,脑子清清亮

2、亮的,非常好使,什么事都能记起来。我忽然想起一件事:三十年前邻居王小二欠了我两毛五分钱豆腐钱,到现在还没有还呢!”  茶道师比武  日本江户时期有位大茶艺师,一天去东京办事,怕遇上浪人惹麻烦,就穿一身武士装,挂一把佩剑。到了京都,恰好撞上一个浪人。这浪人很嚣张,用挑衅的口吻说:“咱俩比武吧?”这茶艺师一听慌了:“我不会武功,比武不是送死吗。”他拒绝了对方,但浪人却越发猖狂。茶艺师只好答应了他。  比武那天,浪人见面就要厮杀,他静静地说:“不着急。”他双手取下帽子,端端正正放在池塘边,脱下外衣,一折一折地叠好,压在帽子下边。然后笑笑看着

3、对方,拿出绑带把袖口、裤脚一一绑好,最后解下腰带,紧一紧,整束停当,他从头到尾,一丝不苟,有条不紊收拾妥当,然后一直就这么笑笑地看着对手。这时,他的对手已经剑出鞘。他就这么拎着剑被人这么看着,越看心里越没底,越看心里越发毛,也不知道这个对手到底有多深的武功,俩人都要比武了,这个人怎么这么慢条斯理?这个浪人就被他看得惶惑之极,到了最后的时候,茶艺师“咣当”一声拔出剑来,双手举过头,棒喝一声,停在半空中。其实这是他能做的最后一招,再往下怎么用剑他完全不知道。但在这一刻,那个浪人“扑通”就给他跪下了,浪人说:“我求你饶命,你是我一生中遇到的

4、武力最高的对手。”  小和尚听经  有一个禅师在讲经,晚风吹动了寺庙的旗幡,发出阵阵的响声,听课的小和尚就把目光移至窗外。禅师问其为何分心,小和尚曰:外面风吹动了旗幡。禅师曰:不是风动,也非幡动,而是你的心在动!  二、英语翻译短语  用英语翻译下列短语。  1.Staticgenerateswisdom  2.Stillwatersrundeep  3.Fairandsoftlygofarinaday  4.Heisawisemanwhospeakslittle  1.智者无言2.静能生慧3.静水流深4.宁静致远  三、看看同学们的

5、表现  同学之一:  自习课的时候,我总是不能集中注意力做事。其一,碰到难题时,我有畏难心理,不愿自己想,总是想问别人,一时又找不到合适的人问,所以我总是东张西望的。其二,我的东西总是很多,多得没地方可放,所以我总是把他们抱在怀里写作业,有时候又忍不住去整理,一整理就把作业给忘了。其三,如果周围没有人说话,我还可以安静几分钟,但只要有人讲话,我就会忍不住凑上去搭话。我这些习惯都是小学时候养成的,爸爸妈妈训斥我,老师不断提醒我,可我就是改不掉。我真的很苦恼!  同学之二:  静下来,不要心浮气躁,静下心来,才能把学习搞好,这是老师对我讲

6、得最多的一句话。可是我觉得自己没法改变,因为我的性格已经成形,强求改变将是多难的事情。我很苦恼,总是控制不住自己,忍不住与人聊天,忍不住学习的寂寞和孤独,见到热闹就请不能自已。我知道学习需要安静,但是我就是做不到,我怎样才能改变自己的个性呢?  同学之三:  我经常看到那些安静的同学总是能不受任何干扰,埋头按照自己的计划学习。他们有干不完的事情,因为他们心中有一个目标要去完成。我闲话多,主要的原因是因为我没有紧迫感,没有目标。见到有人说话我就激动,见到有人围在一起我就迫不及待围过去,什么作业都抛在脑后。有时候,上课时总想着下课,想下课

7、后该玩什么,聊什么。至于作业,赶完就好,只求速度,不求质量,有时甚至根本就不去想作业了。  四、听听事理  人的活动可分为三种状态:清醒状态、睡眠状态和入静状态。清醒状态如微波荡漾的湖面;睡眠状态像结成薄冰的湖面;入静状态是平静的湖面。入静状态是临界状态,许多事物的临界状态都是微妙的,蕴藏着潜能。人脑的活动,不外乎对讯息的存储与加工,而“平静的湖面”呈现的高灵敏度,对讯息的捕捉、存储、运用、加工皆优于“微波荡漾的湖面”,亦即指入静状态具有清醒状态不具备的潜意识思维优势。  入静状态是生命活动的第三状态,这种状态是临界状态。在自然界和人

8、的社会活动中,临界状态往往可以孕育新事物、激发能量。黎明前的夜是最黑的;激战前的战场是最静的;山雨欲来风满楼,这风,正是暴雨之间的临界态;登台演出前的心理是最紧张的……诸如此类,即将破窗而出的瞬间是最神秘的。  五、看看

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