2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版

2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版

ID:35694410

大小:55.39 KB

页数:3页

时间:2019-04-13

2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版_第1页
2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版_第2页
2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版_第3页
资源描述:

《2018秋八年级生物上册3.3.1光合作用的产物学案(无解答)(新版)冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、光合作用的产物【学习目标】1.掌握光合作用的产物是淀粉和氧气.2.了解光合作用的原理在农业生产中的应用.3.分析淀粉、氧气的鉴别方法.4.尝试探究光合作用的产物实验.【预习导航】自主学习1.光合作用所需要的能量来源于_________2.把新鲜的金鱼藻放在透明的广口瓶中,加满水,盖上带有两根导管的瓶塞,放在光下.(目的是:_________)合作探究1.如图所示,把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将c处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答:(1)叶片在酒精隔水加热后,绿色部分变成_____________________.(2)加碘液后A.c两处均不变蓝,原因

2、是:a处_____________________,c处_______________________.(3)b处遇碘变蓝,证明光合作用的产物是_____________________;实验前将植株放在黑暗事到环境一昼夜的目的是_____________________.(4)该实验证明光合作用的条件是_____________________.2.将两支同样长的蜡烛点燃,放入两个同样大小的密闭装置中,其中一个装置中有一盆绿色植物.几小时后观察出现什么现象,试分析原因:结果:甲中的蜡烛_____________.乙中的蜡烛_____________.原因:________________

3、___________________________.【达标检测】1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,向漂洗后的叶片滴加碘液的目的是()A.溶解叶片中的色素B.给叶片进行染色C.验证是否有淀粉产生D.给叶片提供营养物质2.光合作用产生的有机物主要是指()A.糖类B.脂肪C.无机盐D.蛋白质3.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜,其目的是()A.便于检验淀粉的多少B.有利于除去叶绿素C.让叶片内原有的淀粉耗尽D.便于用碘液检验4.玉米的淀粉是通过下列哪种作用产生的()A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用5.植物光合作用的产物()A.二氧化碳和水B.淀

4、粉和水C.氧气和淀粉D.氢气和淀粉6.塑料大棚是近年来农业生产上应用比较广泛的方法,从光合作用的原理上考虑,它的作用()A.延长光合作用时间B.增加光合作用原料C.增加光合作用的有效面积D.增加光合作用的需水量学后反思【达标检测】答案:123456BACDCA

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。