小学六年级课外练习题(附答案)

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。变①马市长放下手里的茶杯；望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些；有些人只顾自己的利益和前途；不愿到农村去；而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚；敢于舍弃自己的利益；她这种精神很值得表扬；我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生；放着清闲的工作不干；偏要到农村搞什么乡镇企业；您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭；在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸；我想请教您一个问题。”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容；“你

2、怎么能这样；这绝对不行！”⑥“哦；那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑；说：“不对；我认为应该表扬她爸爸；因为她爸爸十分支持她。”1、这篇文章的顺序被打乱了；请将正确的顺序；按序号写在下面的横线上。2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和4、文中女儿向父亲“请教”的目的是5、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2）6、你认为文中的马市长是个什么样的人？庄重的乞讨庄重；是人的尊严的一部分；你见过乞讨者的庄重吗？那天；我乘20路电车；看见一位双目失明的中年男子坐在车上；神情（níngzhòng

3、）。不一会儿；他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们；我是下岗的；有个儿子；刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐；吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏；愿大家途中愉快。"说完；他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即；一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律；他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了；日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕；他就托起小罐头瓶；扶着椅子；一步一步稳重地向前（nuódòng）脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时；他能根据硬币发出的（qīngcuì）的声音；准确地朝投币

4、人的方向点头致意。走完一圈后；他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏；让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求；又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平；颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了；他高兴地对大家说；我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心；不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子；让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的；令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作；说出一句"愿这位孩子

5、健康成长；一生平安"的话；听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量；还是这位盲人得体的举止言行；或两者兼而有之；使人自始至沉浸在一种安详肃穆的（qìfèn）之中。6/6精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。此情此景让我振奋；面对生活中一时的挫折；这位盲人能够有勇气正视它；庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车；觉得人行道比过去宽敞得多了。1.将短文中的拼音换成汉字；写在下面的括号里。níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn()()()()2.写出下列词语的近义词。

6、入迷（）知晓（）振奋（）3.从文中找到一句反问句写下来；并将它改成陈述句。反问句：______________________________________陈述句：__________________________4.根据短文内容填空。①盲人为乘客演奏了的曲子有：                                                                                        ②"这一切几乎是悄无声息的；令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然

7、"的意思是_______________；作者有这样的感受是因为________________________________；"这一切"是指___________________________________。5.用"‖"给文章分段；并写出第二段的段意。                                                                                        6.回答问题。①"我快步下车；觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受？      

8、                                      ②文中的乞讨者是一个怎样的人？