2019年度上学期工作总结

2019年度上学期工作总结

ID:35741694

大小:20.50 KB

页数:5页

时间:2019-04-16

2019年度上学期工作总结_第1页
2019年度上学期工作总结_第2页
2019年度上学期工作总结_第3页
2019年度上学期工作总结_第4页
2019年度上学期工作总结_第5页
资源描述:

《2019年度上学期工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年度上学期工作总结还真是不能尽善尽美,期末成绩的揭晓,虽没能达到我预想的大获全胜,但勉强安慰我的好几天费劲心机的考前动员。或许,我还是有点不切实际,总想抓住机会,考个

2、扬眉吐气。班级的综合评比在前,七科之中除了政治,历史,化学以很小的差距落后。优生人数也不少;不过,超过别人的所有科目,项目,也没有太大的优势。有学生戏谑:“老师,是险胜,小胜。”总之,万事不会尽如人意,但我们却可以朝着完美的境界努力!回顾半年来的工作,很有必要,总结得失成败,更为了明年的中招皆大欢喜。一语文教学(一)本期最大的收获是作文教学1加大作文的写作,评讲力度以后,作文整体水平有提高。具体的做法是:雷打不动的每周一篇作文,在加上周测试卷上的一篇,准确是每周两篇。评改力求有实效。通常的做法是:自己很快的看一遍,像改卷的速度。按中招的50

3、满分,打出分数,然后归类,找出一类共性问题和比较突出的个性问题。评讲要及时,集中讲评时间不用很多,但重点放在课下自己找时间重新写,到过关为止。规定好:不上45分的作文重写。这样一来,很多同学改掉了应付的毛病,因为怕反攻。还该改掉了以前只有数量没有质量的问题。2我自己的带头写下水作文也有很大的作用。5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收

4、获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!以前只是有这样的念头,而没有付出行动。今年下狠心,强迫自己在写中提高,想给学生带个头。另外,不会要求学生时心虚,尽管写的自己很不满意。但还是把它看做战胜自己,挑战自己的机会。鼓起勇气接受学生的考验,敢于亮出自己。事实证明:很多学生以前很害怕写作文,现在已经能很轻松对待了。当然也和评讲时有意的表扬,鼓励是分不开的。3日记,摘抄的坚持一如既往。本学期仍然坚持学生的日记,摘抄的批改。要求到位的同时,对自己,学生的意志,

5、毅力都是一个很好的锻炼。庆幸的是:我们都坚持下来了!尽管,偶尔有同学拖延,少写几次。(二)课堂改革的深入进行1转变以前的有意识的追求课改的形式为自觉考虑形式和教学内容的结合。不再为了形式而形式,更多的思考如何真正提高学生的语文素养,形式只是为教学内容的服务。同时敢于跳出教材,回到生活中学习,应用语文。虽然这一点做的还远远不够。2对于死知识的落实方法,也有新的点子。摒弃以前一些费时费力的笨的检查方法,检查更灵活,更细致,更深入。对一些学生敢放,对一些学生死死盯紧,不搞一刀切。更好的发挥小助手的作用。3课堂教学中的关注面,关注度,关注方式都有好

6、的变化。5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!以前虽然也不歧视差生,但还是没有今年的对学生的关注面大,力求做到:为了一切学生。也认识到真正需要更多关心的是一直落后的学生,他们的心灵太脆弱,长期以来没有得到过

7、肯定,支持,表扬,鼓励。也尽量注意到性情,性格,家庭背景等的不同做到因人而异。(三)做的不好的方面及问题的查找,解决1阅读教学,基本上没有很好的展开,主要原因是:过多的精力在写作教学,还有认为下学期还来的及的思想。从几次的大考试卷分析看,普遍的阅读题目,都有不按套路,不得要领的问题。下学期的一个中心教学任务就是:加大阅读教学的力度。从注重方法开始,用中招例题最好,知识点要全过一遍。2对于个别辅导还做得不够,主要是辅导的人数少,每次的效果也不是很好,也没有坚持下去,还有自己找到不是原因的原因:学生没时间。总之,我是在这一方面做到不够!争取下半

8、年,再努力!二班主任工作(一)在活动中加强班级凝聚力,目前班级氛围良好5/5只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。