北师大版数学二年级下册奥运开幕(时分秒)教学设计

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1、奥运开幕荔村小学郭杏玲教学目标：1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。2、会正确认、读、写钟面上的时间。教学重点：认读几时几分教学难点：掌握认读几时几分的方法教学过程一、导入1、同学们你听说过奥运会吗？2、2008年8月8日在我国首都北京就举行了第29届奥运会，你想看一看当时开幕的场面吗？（出示图片）3、从图中你知道哪些数学信息？4、关于钟面你知道些什么？5、今天我们就一起来继续学习关于钟表的知识。二、新课1、刚才老师给每一位同学发了一个学具钟，等一下大家可以看一看，拨一拨学具钟，看

2、看你有什么发现，在动手操作前请先来看一看操作的要求。2、现在请大家一起来读一读要求：（1）请在操作的过程中思考黑板上的几个问题（2）自己操作完请与你的同桌交流一下你的发现。3、学生动手操作，教师巡视。4、刚才大家都研究得非常认真，现在我们就一起的说说你的发现。钟面上有（）个大格，（数字与数字之间就是一个大格）[动画显示12个大格]（）个小格（你数小格时是怎样数的？）有没有更方便的方法呢？1个大格里有（）个小格[动画显示]两个大格有（）个小格[动画显示]……时针走1大格是（）时。分针走1小格是（）分，走1大格是（）分。你能用你自己的学具钟拨一

3、拨给大家看吗？时针走1大格，分针正好走（）圈。（电脑演示）看完了你知道了什么？大家也来拨一拨你自己的学具钟。1时=60分5、奥运会开幕的时间你还记得是什么吗？你会用你的钟拨出来吗？为什么你的分针是指在这一个地方？原来我们看分钟时不是数大格而是要数小格。6、（出示钟的时间）你会看哪一个钟面上的时间？清你当小老师说说你是怎样看的？8时8时零5分8时30分8时50分9时7、小结：我们在读钟面时间时要先看时针再看分针，还要注意观察时针和分针所指的位置。三、巩固练习1、我拨你说（1）同学们想玩游戏吗？现在我们来玩一个我拨你说的游戏。（2）说游戏的规则

4、，同桌活动。（3）找两三组演示。2、看来大家都会看时间，那么这些时间你会连吗？（出示题目，学生连一连）3、既然大家学习了看时间，现在大家就一起来看看小明的一天是怎样安排的。（出示图片）（1）小明在什么时间做什么事情呢？（2）大家可以利用你的学具钟拨一拨，与同桌说一说。（3）学生反馈。四、总结今节课你有什么收获？