语文苏教版三年级下册“你必须把这条鱼放掉!”第二课时

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1、17.“你必须把这条鱼放掉！”（第二课时）1.有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2．凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己，自觉遵守社会公德的教育。1.理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2.通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。一、整体回顾，梳理文脉。1.今天我们继续学习——《“你必须把这条鱼放掉!”》（齐读课题，读好“必须”和“！”）。2.用精炼的语言说说课文讲了一件什么事？（在一个夜幕初垂的晚上，汤姆

2、和爸爸来到湖中的一个小岛钓鱼。汤姆钓到一条大鲈鱼，因为这个时候离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，爸爸却叫汤姆把鲈鱼放掉，汤姆不乐意，在爸爸的一再劝说下，最终汤姆放掉了大鲈鱼。）板书：钓鱼放鱼二、研读细品，互助释疑。过渡：课文是通过怎样的神情、语言、心里描写，展开故事情节，使鱼最终得以放掉，我们又从中明白什么道理呢？这节课，就让我们带着问题，聚焦重点段落，研读细品，互助释疑。（一）聚焦“钓鱼”、“放鱼”（2-12节），体会人物。课件出示学习任务一：1.默读2-12节，用波浪线画出汤姆、爸爸语言的句子，用横线画

3、出说话时语气、神情的词语，并批注自己从中获得的感受。2.练习读一读，读出人物的心情。（二）学生自主学习，小组交流后汇报展示。1.交流展示描写“汤姆”的语句，体会人物。（1）出示：汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！（3个叹号兴奋不已）“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。（很生气）汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”（据理力争）他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。（依依不舍）汤姆叹了口气，心想

4、：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。（无可奈何）问：你从这些句子中体会到汤姆的心情产生了怎样的变化？你从哪些词中体会到的？（相机板书：惊喜生气无奈遗憾）（2）练习朗读。指导读好3个“！”和1个“？”，注意说话时的神态、表情。（3）过渡：从汤姆的表情变化中，我们感受到汤姆在放鱼这个过程中是那么很不情愿，试问，为什么呢？让我们在读读汤姆钓鱼的过程中。你从中体会到什么？（从“套上鱼钩，甩起鱼竿，抛向远处，小心翼翼地拖出水面”等词语中汤姆钓鱼很细心，动作娴熟；对自己取得如此之大的战果而兴奋。）（4）汤姆在这件事中的

5、表现，可以看出汤姆是怎样一个孩子呢？（聪敏、懂事、服从教育，大度、遵守规定的好孩子）2.交流展示描写“爸爸”的语句。过渡：既然，小汤姆对这条鲈鱼有这么深的感情，那么爸爸的态度又是怎样的呢？找出有关词句加以体会。（1）爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。（2）这时，耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”①[将词语“低沉”变色]从“低沉”的声音中，你感受到了什么？②从“低沉”中，我们不光能够感受到爸爸态度坚定，还能听出爸爸也在为汤姆感到可惜。（3）爸爸指指手表：“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼

6、的季节还有两个小时。”（练习用“允许”说一句话）（4）“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。①[将“斩钉截铁”字体变色]“斩钉截铁”是什么意思？“斩钉截铁”的意思是形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。你觉得爸爸是一个怎样的人？（理解孩子，善于教育孩子，以身作则，遵守公德）相机板书：遵守规定②生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管……都……”这组词语，请你联系自己生活实际，谈谈对这句话的理解。（提示：同学们，当我们来到路口，此时红灯亮了，周围没有一

7、个人，你会怎样做？当我们正在考试，有一道题，你不会做，恰巧监考的老师出去了，你会怎么做？当我们来到一片果园里，看到黄澄澄的果子成熟了，没有人看管，你会怎么做？）过马路时，不管（），都（）。自习课上，不管（），都（）。在公园里，不管（），都（）。（2）练习朗读。注意说话时的语气和语调。（读出低沉、坚定有力）3.总结写法：课文如何把故事情节记叙得如此感人？（抓住人物的神情、动作、心里来体悟人物的内心世界。）（二）情境朗读2-12节。小组内分角色朗读。小组汇报。小汤姆的心情是可以理解的，爸爸的态度又是坚决的。下

8、面，就请你和你身边的同学配合一下，按照如下的提示演一演当时情景，注意要再现汤姆的心情和爸爸的态度。[课件出示]儿子：爸爸，快看！哇！一条从未见过的大鲈鱼！爸爸：孩子，你必须把这条鱼放掉！儿子：为什么？爸爸：现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。儿子：放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。爸爸：不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。三、总结提升，拓展迁移。1.过渡：这篇文章是父子情和