知识性课程教案编写

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1、第四单元Internet的接入课题：任务一用ADSL接入Internet一、提出任务1.任务目标学会利用ADSL使计算机能够正常接入因特网。2.解决的问题学会ADSL硬件安装方法，并WindowsXP中对其正确配置和调试。3・原有知识要点本课程是本书第四单元的笫一节的内容。前面几单部分己较系统的学习了计算机网络构建的知识。通过本节课的学习，逐步学会使用ADSL使计算机能够正常接入因特网。二、教学目标1.知识目标（1）了解什么是ADSL技术。（2）认识ADSL技术的特点和业务功能。2.能力目标（1）能够完成ADSL硬件设备的正确连接（2）能够对AD

2、SL安装PPPoE虚拟拨号软件及相关设置。3•情感目标倡导学生文明上网，不浏览不良信息。三、教学分析与准备1.教学重点（1）认识ADSL技术（2）学会申请接入ADSL宽带服务（3）常握安装ADSL所需要硕件设备的连接方法（4）认识ADSLModem有什么作用（5）掌握八DSL宽带连接进行虚拟拨号的方法2.教学难点（1）认识ADSL±网需要使用的硬件设备（2）上网的硬件设备与电脑的连接方法（3）在WindowsXP屮使用“虚拟拨号”3.教学方法任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合4.课时安排2课时5.教学环境多媒体网络教室四、学习过程教学环节及手

3、段教学内容备注组织课堂介绍本章主要内容导入新课稳定学生情绪，准备上课。家庭、学校、企事业单位如何接入Internet是这个单元的重要任务。本单元通过实例介绍了当今我国最典型的三种Internet接入方法，。ADSL宽带接入技术现今已经成为我国中小客户目前最学习新课教师介绍ADSL宽带上网技术。教师演示安装过程流行、应用最广泛的一种宽带技术。越来越多想要上网冲浪、享受高速网络带宽的网友们开始选择ADSL作为家庭上网的接入线路的首选。本任务中要学会ADSL硬件安装方法，如何正确配置和调试，使计算机能够正常接入因特网。首先对今天学习的任务进行明确定位，

4、让学生明确今天学习的任务目标。一、什么是ADSL技术？ADSL是英文AsymmetricalDigitalSubscriberLoop（非对称数字用户线路）的英文缩写，ADSL技术是运行在原有普通电话线上的一种新的高速宽带技术，它利用现有电话线路，同时可以在同样的线路上实现语音传输的一种高带宽数字传输技术。二、ADSL技术的特点1.可直接利用现有用户电话线，节省投资；2.可享受超高速的网络服务，为用户提供上、下行不对称的传输带宽。3.节省费用，上网同时可以打电话，互不影响，而且上网时不需要另交电话费。4.安装简单，不需要另外申请增长率加线路，只需

5、要在普通电话线上加装ADSLMODEM,在电脑上装上网卡即可。三、ADSL的业务功能1.高速的数据接入2.视频点播3.网络互连业务4.家庭办公5.远程教学、远程医疗等四、准备工作1.申请接入ADSL宽带服务到当地因特网服务提供商ISP（如电信、网通、长城宽带等等）营业厅申请。办理申请登记手续后，获得使用ADSL的用户名和密码。2.准备安装所需要的硬件设备（1）以太网卡（2）信号分离器（又叫滤波器，Splite）（3）ADSLModem（ADSL调制解调器）3.连接硬件设备先将來自电信局端的电话线接入分离器的“Line”口。用一根RJ11头电话线的

6、一端连接分离器的“Phone”口,另一端连接电话机。然后再将分离器上的“Modem”口，用另一根RJ11电话线接入ADSLMODEM的ADSL插孔。用一根五类双绞线，一头连接ADSL教师与学生分别操作学生做好了给予鼓励，做不好时一定要给予其提示演示ADSL软件安装方法课堂小结Modem的lOBaseT插孔，另一头连接计算机网卡中的网线插孔。五、ADSL软件安装方法使用WindowsXP的ADSL用户不需要再安装任何其他PPPoE软件，直接使用WindowsXP的连接向导就可以轻而易举地建立自己的ADSL虚拟拨号上网文件。1.依次打开“开始一所有程

7、序一附件一通讯一新建连接向导”，在打开的窗口中选择“下一步”2.在新出现的窗口中选择第一项“连接到Internet",然后再单击“下一步”。3.在新窗口中选择“手动设置我的连接”，再“下一步”。4.在新出现的窗口中有三个选项，第一项是用来建立56K猫和ISDN连接用的，而下面两个选项一个是建立ADSL或CABLE虚拟拨号用的（“用要求用八名和密码的宽带连接來连接”），一个是建立ADSL或CABLE专线接入用的（“用一直在线的宽带连接来连接”），虚拟拨号就选择第二项“用要求用八名和密码的宽带连接來连接”，然后单击“下一步”。5.在新出现的窗口屮要求

8、您输入“连接名”，随便输入一个你易记的名称即可，如“宽带连接”。6.单击下一步之后，在出现的窗口中输入你在1SP网络服务提供商那儿中请宽