学校六月安全生产月的活动总结.doc

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1、学校六月安全生产月的活动总结撰写人:___________日期:___________学校六月安全生产月的活动总结以科学发展观和安全发展理念为统领,紧紧围绕“科学发展、安全发展”活动主题,认真贯彻落实各级关于安全工作要求,面向学校、面向学生,组织开展“安全生产月”活动,进一步宣传贯彻安全工作方针、政策,提高师生安全意识和素养,形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围,保持安全形势持续稳定,结合我校实际,从六月一日开始,我们开展了为期一个月的“安全生产月”活动,现将此项活动开展情况总结汇报如下:一、认真组织,加强领导,健全机构。1、学校成立了由校长任

2、组长,德育、教学、后勤副校长任副组长的学校安全工作领导小组,学校领导把安全工作作为头等大事来抓,一切工作以确保学生安全为前提,真正做到了“以人为本,安全第一”。2、层层落实安全各种责任制(由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生),建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每星期进行一次自查,发现问题和隐患及时排除和上报。3、坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值周、包班领导必须检查了解安全情况,并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报,争取及时处理和妥善解决发现的安全问题,消除不安全因素。二、加强学习

3、,提高认识。第8页共8页1、学校通过市教育局基教科下发安全通知和安全会议精神,组织教师学习,学习学校有关安全的制度,学校各项安全预案及安全防范有关措施。2、每周一升旗仪式对学生进行一次安全教育或国旗下的讲话。3、通过开展多种形式的宣传教育活动,如通过防震演习、安全讲座、主题班会、图片展示、观看录像、给学生家长的一封信等丰富多彩的活动形式,积极开展防溺水、道路交通安全、饮食卫生、卫生防疫、夏季暴雨洪水雷电防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。4、重视安全教育的宣传,学校利用墙报、黑板报和红领巾广播站对学生进行安全防

4、范教育和自我保护教育,让学生时时感到安全的重要性。三、健全制度,抓好落实。1、完善了安全管理制度。严格实行了学校安全工作报告制度、重要事项请示汇报制度、24小时值班制度和安全责任追究制度,完善了学校安全事故应急处置预案,并通过开展实际演练,增强了预案的科学性、针对性和可操作性。加强了大型集体活动安全管理,组织大型文体活动时,必须有严密的防范措施。2、强化了各项安全措施。第8页共8页(1)广泛开展了消防平安创建活动。继续开展学校火灾隐患普查整治工作,不断提高学校扑救初起火灾和引导人员疏散的能力。完善了自动消防设施和安全疏散设施,配齐常用灭火器材,搞好防

5、火分区安全布局,决不允许在学校内部乱拉乱扯电线,做到火灾隐患“不增新量、减少存量”,坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。(2)加强了食品卫生管理。严把学生食堂、小卖部进货渠道,坚决防止学生食物中毒事件的发生。(3)加强门卫安全管理,严防外来人员无故进入校园,严防犯罪分子伺机破坏,集中开展“禁止刀具进校园”专项活动。学校xx月安全生产月活动总结【二】根据筠教办发[xx]xx号文件,关于开展xx年“全国安全生产月”活动的通知,结合我校实际情况,紧紧围绕全国安全生产月主题“关爱生命,安全发展”,于xx年xx月xx日至xx月xx日在本校范围内开展

6、了此次活动。现将本次安全生产月活动总结如下:一、领导重视,组织措施到位。为加强本次安全生产月活动的组织领导,确保安全生产月活动的有效落实,我中心学校的李校长亲自负责本次安全月活动的组织实施,分管安全的副校长具体抓,全体员工积极配合。在六月初中心学校组织全体教师认真学习筠教办发[20xx'xx]xx号文件,并根据文件要求,紧紧围绕“关爱生命,安全发展”这一主题对本次活动进行认真组织,使我校“安全生产月”活动一开始就步入了有组织、有领导、有计划的正常轨道,并使得本次安全月活动中全校无任何大小安全事故发生。二、开展形式多样的教育活动。第8页共8页xx月初,

7、组织全体教职员工学习了有关安全的法律法规,通过学习来增强员工的安全理念,营造校园安全教育氛围。xx月上、中旬,我校严格遵照xx号文件精神,重点开展了如下活动:1、在校园及街道悬挂“安全生产月”活动标语,粘贴宣传标语和宣传画,班级出有关安全黑板报和手抄报。2、在中心校举行安全知识讲座,并组织高年级学生进行了一次安全知识竞赛,试题主要来源于日常安全常识。试题以选择、判断、简答题形式出现,总分100分。考试结果:分98分,最低分83分,平均分91分。通过此次考试真实地反应了学生对安全知识的掌握情况。对参加本次竞赛获奖学生发了奖品,以资鼓劲。3、活动中还向学

8、生发放了本次安全生产月宣传材料。4、组织全校学生轮流观看自行刻录的“青少年安全教育活动片”,取得了较好的效果

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