最新一份微笑,一份关爱.doc

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1、一个微笑,一份关爱一个微笑,花费很少,价值却很多:一个微笑,仅有几秒钟,而留下的回忆终生美好。有了它,家庭充满幸福,有了它,世人充满骄傲。它是朋友间交流的暗号,它使劳累者疲劳顿消,它为失意者重燃希望的火苗。对悲伤者,它又如太阳能融化人的苦恼。我们对学生微笑,生活就会对学生微笑,学生也就会微笑着面对生活。对于教师来说,微笑是一种欣赏,一种简单,一种宽容,一种信服的体验,一种诗意的享受……微笑就是一种激励、鼓励和关爱,微笑真的很重要,它能使我们教师达到最佳教育效果。教师的微笑,是教育学生最好的一种手段,是让师爱翱翔蓝天的翅膀。

2、微笑可以传递积极、乐观的生活态度,微笑可以表现自信豁达的精神境界。在学生的心目中,严肃的面容未必意味着严谨的治学,严厉的措辞未必表现出老师过人的才智。相反,老师“凶巴巴”的样子会使学生心里紧张,也容易使之产生厌恶的情绪,只有微笑才能显示出老师宽容的本质和深厚的学术修养。一、教师的微笑意味着“爱”教师的微笑是热爱学生的外在表现。西方教育学家罗素认为,教师的爱能使学生道德和智慧得到比较好的发展。他说,凡是教师缺乏爱的地方,学生无论从品格上还是智慧上都不能充分地或自由地发展。没有爱的教育,将是一片教育的沙漠。记得有一天有个学生递

3、给我一张纸条,上面写着“老师,你笑起来真美”,这句话让我一下子感动了,原来我每天不经意的微笑他们居然这样重视!于是,直到今天,我依然坚持每天微笑着面对我的学生,也让学生微笑着度过每一天。二、教师的微笑意味着“尊重”学生正处于成长阶段,偶尔出一点点“偏差”,也无可厚非。可能由于好奇,而在上课时看言情小说;可能因为贪玩,而迟到上课;也可能因为疲倦,而在上课时瞌睡了一会,等等。教师不能因为学生有一点不是,就大加指责,这势必损害学生的自尊。在教育活动中,教师一定要懂得尊重学生,要动之以情、晓之以理,学会带着微笑去处理问题,在尊重的

4、基础上进行教育。学生只有被尊重,获得心理的需要后,才能愉快学习。三、教师的微笑意味着“宽容”宽容,有时候比惩罚更具有力量。对人宽容,是做人的美德。而对学生宽容,则不仅是美德,更是一种教育艺术。在学校里,许多教师往往缺乏宽容的胸襟,有时学生哪怕犯一点点小错误,教师就“金刚怒目”,要么责怪谩骂,要么讽刺挖苦,要么变相体罚,要么干脆撒手不管。其实,这些行为都是不宽容学生的表现,这些行为也无法产生积极的教育效果。学生是处于发展中的未完善的人,我们不能用不符合学生实际的标准来衡量学生的行为和思想,对于学生的错误或不完善之处决不能求全

5、责备。著名教育家陶行知告诫一些对学生烂施惩罚的教师一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”一颗毫无宽容的冷漠之心,必将绞杀学生的个性和智慧。一般地说,学生又过错的时候,恰好是教育的良机,因为内疚和不安使他们急于求助,而此时教师宽容的微笑和及时的教导可能使学生刻骨铭心。四、教师的微笑意味着“肯定”每一个学生都期望教师对自己的表现给予肯定和赞许,这是一种正常的心里需要。当学生在学习上有了进步或者其他方面有了提高时,教师的脸上如果露出了满意的微笑,学生就会从微笑中获得前进的力量,迸发出更高的学习热情

6、。特别是对学习比较吃力的学生,教师要学会并善于用“放大镜”发现他们的长处和各方面的进步,并及时充分地肯定他们的每一点进步,给予他们肯定和赞扬的微笑,使他们感到自己的努力是会获得成功的,也能激发他们以更多的努力去获得更大的成功。总之,微笑是联系师生情感的纽带,是沟通师生心灵的桥梁,是创设和谐教学氛围的重要手段,是打动学生心灵的最美好的语言,是“解语之花”“忘忧之草”,所以,老师们,请不要吝啬自己的微笑。一个微笑,一份关爱王洛镇张庄小学杨陆雁

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