最新中考英语书面表达培优题.docx

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1、最新中考英语书面表达培优题一、中考英语书面表达(含答案详细解析)1.随着社会的展,通的方式从古代的信到当今的互网,着巨大的化。你写一篇短文,你代通工具的使用及看法。内容包括:1.你喜使用的通方式有哪些?2.它的点和缺点是什么?3.你使用代通工具要注意什么?要求:1.不能照抄原文,不得在作文中出真的学校名称和姓名;2.意,数80左右。开已出,不入数。Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,【答案】Astimegoesby,therearemanyd

2、ifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheI

3、nternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.【解析】【分析】是一篇材料作文,我代通工具的使用及看法。【解】合所材料,可知本文主要考一般在,人称第一,三人称,注意主一致,句子构主要系表构和构,注意一些常句式的用,比如:therea

4、re⋯⋯,Ipreferto,⋯⋯Mobilephonesbring,⋯⋯wecan⋯⋯,weshould⋯⋯,Solet’等s⋯⋯句式的用。写作中注意运用代,注意多种句式交替运用。写作中注意叙述序,符合关系。【点睛】本文构凑,言。开介了我喜使用的通方式有哪些;接下来介它的点和缺点是什么,以及使用代通工具要注意什么;最后呼吁号召大家合理使用代通工具。此prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,tryone’sbest等些的运用也文章增色不少。2.最近一份学生体健康

5、果示,学生近率仍持在高位水平,且越来越低化。根据下表所提示的内容,用英写一篇短文,并表自己的点。现状大70%学生眼睛近1.睡眠不足主要原因2.看、做作、用等1.做眼睛保健操,多行体育活防方法2.养成正确的用眼你的点⋯⋯(.至少一条)参考:近的shortsighted要求:(1)数:80~100个。(2)开已出,不入数。(3)要点全,行文,可适当。Thesurveyshowsthatmanystudentshavebecomeshortsightedataveryyoungage.Atpresent,__________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_______________________________________________________________________【答案】Thesurveyshowsthatmanystudentshavebecomeshortsightedataveryyoungage.Atpresent,about70%ofthestudentsareshortsighted.Herearesomemaincauses.Somestudentsmaynothaveenoughsleep.Somestudentsspendtoomuchtimeread

8、ingordoingtheirhomeworkwithoutarest.Somestudentsevenli

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