华南农业大学344风景园林基础C.docx

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1、华南农业大学期末试卷344风景园林基础（C卷）姓名学号班级一选择题（共15分，1-5为单选，每题1分；5-10为多选，每题2分）、关于园林规划描述正确的有（A、B、C）A从广义讲，园林规划就是发展规划，由园林行政部门制左。B从狭义讲，园林规划就是具体的绿地规划，由园林规划设计部门完成。C园林规划有长期规划、中期规划和近期规划之分。D狭义的园林规划就是园林绿地设计。2、关于园林绿地设计含义理解正确的有（A、B、C、D）A园林绿地设计是一个微观的概念。B恫林绿地设计是以规划为指导。C时林绿地设计是园林设计者利用园林要素对

2、园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。D园林设讣的成果是设汁图和说明书。3、属于园林构成的要素有（A、B、C、D）A山水地貌。B道路广场。C建筑和构筑物。D植物和动物。4、园林规划设计不同于林业规划设计，除共同考虑的问题外，还应考虑的问题是（D）A经济。B技术。C生态。D美。5、园林绿地的性质和功能决泄了园林规划的特殊性，因此在时林规划设计时应符合的要求有（A、B、C）A先确定主题思想。B发挥生态效益。C应有自己的风格。D应以建筑为主。6、园林规划设计的作用有（A、B、C、D）A保证城币恫林绿地的发展和巩固。B是

3、上级主管部门批准园林绿地建设费用的依据。C园林绿地施工的依据。D园林绿地建设检查验收的依据。7、园林规划设计的依据有（A、B、C、D）A科学依据。B社会需要。C功能要求。D经济条件。8、园林设计的适用原则所包含的意思有（A、B）A因地制宜，B功能适合于服务对象。C美观。D个性化。9、关于园林规划设计原则描述正确的有（A、C、D）A适用、经济、美观是园林设计的基本原则。B美观是设汁首要考虑的问题。C适用、经济、美观三者之间是辩证统一的。D在适用、经济的前提下，尽可能做到美观。10＞关于园林美描述正确的有（A、B、C、D

4、）A14林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。C恫林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然，又高于自然景观。另加5题11、关于园林中的自然美的描述正确的是（A、B、C、D）A自然景观和动植物的美统称为自然美。B园林植物美是自然美的重要组成部分°C自然美往往以色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感。D大自然的风云雨雪，虫鱼乌兽，晦明阴睛，晨昏昼夜等都是自然美的组成部分。12、园林中的生活美包括有（A、B、C）A恫林中空气清新、卫生条件好、水体清洁。B适于人生活

5、的小气候。C交通方便，有各种活动场所。D风摇松涛。13、园林艺术美的具体特征是（A、B、D）A形象性。B典型性。C变化性。D审美性。14、关于对称与均衡的描述正确的有（A、B、C、）A对称是以一条线为中轴，形成左右、前后或上下在量上的均等。B均衡是对称的一种延伸，是事物的两个部分在量上大致相当。C对称是均衡的，但均衡不一定对称。D不对称均衡又叫静态均衡。15、在园林布局上属于稳左布置的有（A、B、D）A在体量上采用上小下大。B筑山采用石包上。C山顶置石。D下部质感粗，颜色深，上部光滑、色浅。16、下列关于对比的描述正

6、确的有（A、B、D）A以短衬长，长者更长；以低衬高，高者更高：以大衬小，小者更小。B大中见小，小中见大。C垂直与水平的对比属于空间的对比。D山与水的对比属于虚实的对比。二填空题（共15分，每空1分）1、园林规划设计的依据是科学依据、社会需要、功能要求、经济条件2、园林规划设计包括：园林绿地规划和园林绿地设计两个含义3、园林规划设计必须遵循的原则是“适用、经济、美观“。4、园林的自然美的共性有变化性、多而性、综合性。5、艺术美的具体特征是形象性、典型性、审美性。6、从形式美的外形式方面加以描述，其表现形态主要有线条美、

7、图形美、体形美、光影色彩美、朦胧美等五个方而。7、根据I亢林的布局形式可分为自然式、规则式、混合式、三大类。8、园林构图的素材主要包括地形、地貌、水体、和动植物等自然景观及苴建筑、构筑物和广场等人为景观。9、突出主景常用的方法有：主景升高、中轴对称、对比与调和、动势集中、重心处理及抑景等。10、根拯人们在观赏景物时，其垂直视角的差异可划分为平视风景、仰视风景、和俯视风景三类。加六题11、人对恫林色彩的感觉主要有对色彩的温度感、色彩的距离感、色彩的重量感、色彩的而积感、色彩的运动感五个方而。12、借景有远、邻、仰、俯借

8、四种方式。13、地形的表现方式有：等高线表示法、标高点表示法、蓑状线表示法、模型表示法、其它表示法。14、平地可作为集散广场、交通广场、草地、建筑方而的用地。15、水在园林绿地中的作用提供消耗、供灌溉用、影响和控制小气候、控制噪音、提供娱乐条件。16、按水体的形式，可分为自然式、规则式和混合式三类。四名词解释1、比例：是事物的整体之间、整体与局