周恩来关于知识分子阶级属性的论述

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1、周恩来关于知识分子阶级属性的论述季羡林在《朗润琐言》中回忆新中国建立后知识分子境遇时曾经说过：“干知识分子这个行当是并不轻松的，在过去的七八十年中，我尝够了酸甜苦辣，经历够了喜怒哀乐。走过了阳关大道，也走过了独木小桥。有时候，光风雯月；有时候，阴霾满天。有时候，峰回路转；有时候，柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风中也曾得意过，说不高兴是假话。但是，一转瞬间，就交了华盖运，四处碰壁，五内俱焚。”这段话真实地反映了那一代知识分子的心路历程，折射出了他们的坎坷遭遇，这期间关于知识分子的阶级属性政策对他们产生了重大的影响。追溯建国后周恩来在知识分子阶级属性问题上的立场，以及他与“左”的错误进行

2、抵制的历史，对于实现科教兴国、人才强国战略，最终实现中华民族的伟大复兴具有重大的历史意义和现实意义。初步确认知识分子是工人阶级中的一员12周恩来关于知识分子阶级属性的论述季羡林在《朗润琐言》中回忆新中国建立后知识分子境遇时曾经说过：“干知识分子这个行当是并不轻松的，在过去的七八十年中，我尝够了酸甜苦辣，经历够了喜怒哀乐。走过了阳关大道，也走过了独木小桥。有时候，光风雯月；有时候，阴霾满天。有时候，峰回路转；有时候，柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风中也曾得意过，说不高兴是假话。但是，一转瞬间，就交了华盖运，四处碰壁，五内俱焚。”这段话真实地反映了那一代知识分子的心路历程，折射出了他们的

3、坎坷遭遇，这期间关于知识分子的阶级属性政策对他们产生了重大的影响。追溯建国后周恩来在知识分子阶级属性问题上的立场，以及他与“左”的错误进行抵制的历史，对于实现科教兴国、人才强国战略，最终实现中华民族的伟大复兴具有重大的历史意义和现实意义。初步确认知识分子是工人阶级中的一员121949年春，刘少奇在天津视察时指出：教员、记者、演员等文化教育工作者，“都是雇佣劳动者”，属于工人阶级之行列；工程师、技师等从事“脑力劳动”，“是工人阶级的一部分”。他把知识分子阶层的各个群体一般地划入了工人阶级。刘少奇认为，“脑力劳动者也是无产阶级”，知识分子是工人阶级的“一个阶层”。他指出：“要懂得，不要光

4、看表面，光看生活，聘请就是雇佣，大学教授挣几百斤米，是无产阶级，而农民、贫民只挣几十斤米，生活很苦，但不算无产阶级，只是半无产阶级而已。”“工程师虽然是受资产阶级的教育，和资产阶级较接近，在思想上受其影响，他们大多数是小资产阶级出身”，但他们“出卖劳动力”，“基本上还是工人阶级的一部分”。出卖劳动力的知识分子“是劳动人民”，“不要因为他们较接近于资产阶级，在思想上受其影响，而就将之划成另一个阶级，不把他们当作工人阶级的一部分，那是很错误的，必然要产生极大的危害性，就会分裂工人阶级”。刘少奇还明确指出“无产阶级中心是体力劳动者”；“知识分子很少”，所以“是可贵的”。同年7月，周恩来在全

5、国文艺工作者代表大会上指出，知识分子是统一战线中的重要力量，“人民解放战争的胜利，依靠人民解放军，依靠农民、工人、革命知识分子和一切爱国民主人士所形成的人民民主统一战线。”社会主义建设时期知识分子仍旧是统一战线当中的重要组成部分，“文艺工作者是精神劳动者，广义地说来也是工人阶级的一员。”他还把民主革命时期的广大文艺工作者看作是工人阶级的重要组成部分。周恩来在会议上指出：“工人和职员都是工人阶级，他们有的是处在管理的地位，有的是直接生产的体力劳动者，但只是分工的不同，没有阶级的对立。”因此，12周恩来此时是将精神劳动者一般性的划入工人阶级，从而在事实上也把知识分子的绝大多数看作工人阶级

6、的重要组成部分。1950年8月，《中央人民政府政务院关于划分农村阶级成份的决定》郑重规定：“凡受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，为其中办事人员，取得工资以为生活之全部或主要来源的人，称为职员。职员为工人阶级的一部分。”“凡有专门技能或专门知识的知识分子，受雇于国家的、合作社的或私人的机关、企业、学校等，从事脑力劳动，取得高额工资以为生活之全部或主要来源的人，例如工程师、教授、专家等，称为高级职员，其阶级成份与一般职员同。”121951年，中央开展了知识分子思想改造工作。同年9月29日，周恩来在北京大学教师学习会上讲话，结合自身思想转变经历和革命经历，对知识分子思想改造

7、谈了自己的看法。他指出，由于“我国的知识分子，大部分是从地主阶级或资产阶级家庭出身的，不能要求他们一下子就能站到工人阶级立场上来”，这中间需要一个过程才能完成知识分子的思想改造，在不断学习中实现进步。知识分子也要“从民族立场进一步到人民立场，更进一步到工人阶级立场”。1952年9月，周恩来指示教育部：人民教师是工人阶级的一部分，教师也需要参加工会。随着知识分子思想改造的进行，和国家相关配套关怀知识分子政策的实行，在生产资料私有制的社会主义改造的全面展开和深