基于单片机的十六音键电子琴设计-毕业论文

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1、毕业设计（论文）任务书一、课题名称：基于单片机的十六音键电子琴设计二、主要技术指标：1.通过十六位按键来读取不同的按键信号；2.通过查表指令读取按键所对应的时间基数；3.通过中断来产生不同频率的周期方波信号，送扬声器发出声音。三、工作内容和要求：1.理解并确认毕业设计任务书；2.撰写完成毕业设计开题报告并经指导老师审核通过；3.学习并掌握51单片机电路的设计方法、数码管的使用要求；4.学习PCB电路的设计要求和方法；5.确定并完成方案论证；6.通过PROTEUS软件进行仿真；7.设计并绘制原理框图、电路原理图、

2、PCB板图；8.选择元器件，编制元器件清单；9.编写电路相关元件功能说明；10.编写电路工作原理说明；11.撰写毕业设计报告并整理装订。四、主要参考文献：1.单片机原理、应用与PROTEUS仿真，张靖武周灵彬，2008.82.李朝青．单片机原理及接口技术[M]．北京：北京航天航空大学出版色，20013.胡汉才．单片机原理及其接口技术[M]．北京：清华大学出版社，20044.百度文库，http://wenku.baidu.com/view/37ecc218964bcf84b9d57ba4.html学生（签名）年月

3、日指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目基于单片机的十六音键电子琴设计1、选题的背景和意义：随着电子技术的发展，电子技术与音乐的结合不断加深。由此而产生的电子琴在这种形势下，因其体积小，易于携带，经济适用，是一般家庭都能承受得了的经济投入。而且电子琴键盘操作直观易于掌握。这样对初学者，尤其对识谱的人来说是很容易弹奏的，一首简单的曲子灵感好的人甚至不用很多的练习和教师的指导就能很快的弹奏出来。这样就强烈地激发了学习者的学习兴趣，迅速地提高了电子琴

4、的普及率。2、课题研究的主要内容：1.通过51单片机实现对按键的读取并将所对应的声音送至扬声器；2.完成方案论证；3.完成在PROTEUS上的仿真；3.画出完整的电路原理图和PCB板板图，编制元器件明细表。3、主要研究（设计）方法论述：通过市场调研和网络搜索，分析借鉴市场上已有产品，列出几种可行方案进行对比分析，最后选择一种确实可行的方案，即确定出系统框图、控制方式、电路形式等，同时学习并掌握PCB板图的设计要求和方法、数码管的使用要求，为单片机电路的整体设计提供保证。通过PROTEUS软件对系统进行模拟仿真，

5、对根据电路实际情况对模拟电路进行改进和完善。四、设计（论文）进度安排：时间（迄止日期）工作内容2010.5.17-5.23（第一周）理解并确认毕业设计任务书，撰写完成毕业设计开题报告2010.5.24-5.30（第二周）完成调研与资料收集、整理2010.5.31-6.6（第三周）设计方案及原理框图的确定2010.6.7-6.14（第四、五周）电路资料收集，单元电路设计2010.6.15-6.17（第五周）用PROTEUS软件进行仿真，并对电路进行改进、完善2010.6.18-6.23（第五周）PCB设计及资料整

6、理2010.6.24-6.29（第六、七周）书写毕业设计报告2010.6.30-7.6（第七周）修改毕业设计报告并整理装订五、指导教师意见：　　　　　　　　　　　　指导教师签名：年月日六、系部意见：　　　　　　　　　　　系主任签名：年月日目录摘要Abstract第1章前言..........................................................................................................................

7、............1第2章方案论证..............................................................................................................................22.1控制模块选择方案……………………………………………………………….................22.2按键选择方案…………………………………………………………………................…..2第3章系

8、统硬件设计及说明…………………………………………………………………......33.1系统组成及总体框图………………………………………………………….................….33.2元件简介……………………………………………………………………….................….33.2.1AT89S52……………………………………………………………………........