高考英语作文优秀范文分类背诵

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时间:2017-11-06

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1、晨诵篇目1、表达观点类在英语课堂上,你喜欢你的老师授课时只用英语,还是英语、汉语兼用?某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“HowdoyoupreferyourEnglishclassestobetaught?InEnglishonly,orinbothEnglishandChinese?”这个问题,参考所给要点,选择一种授课形式,写一篇英语短文。授课形式一:只用英语  优点:有助于提高听说能力等  缺憾:不易听懂等  结论:……授课形式二:英语、汉语兼用  优点:易于理解等  缺憾:英语氛围不浓等  结论:……注意:1.词数100~120

2、,短文开头已给出(不计词数)。2.参考词汇:atmosphere氛围IprefermyEnglishclassestobetaughtin...满分文(一)  IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEnglishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.TheteacherfirstteachestheclassinEnglish,andthensheexplainsthosethatareh

3、ardtounderstandtoussothatwegetabetterknowingofthepassage.Thatwillbegoodforus.  However,teachingtheclassintwolanguageswillmaketheEnglishatmospherenotsostrong.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.  Exceptforthedisadvantage,Ithinkitisreallygoodtoheartwolanguage

4、sinclasses.Itcanmakeusmorefamiliarwiththeforeignculture.名师点评:13  审题是作文的第一要素,本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式,整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道,可以参看好句中的分析。背诵内容:好词1.advantagen.优点2.befamiliarwith,对某人熟悉3.atmospheren.气氛1.IprefermyEnglishclassestobetaughtinbothEng

5、lishandChinese,whoseadvantageisthatitiseasyforustounderstandwhattheteachertalksabout.  我更喜欢采用双语教学,其优点是可以更好地理解老师的话。 2.SomestudentswhowishtobetaughtinEnglishwillbedisappointed.满分文(二)  IprefermyEnglishclassestobetaughtonlyinEnglishbecauseitishelpfulforustoimprovetheabilityofspeaki

6、ngandlisteninginaveryshorttime.IhavestronginterestinEnglishstudyandforeignculture,soI’dliketobetotallyimmersedintheatmosphereofEnglishsothatIcanquicklymakeprogress.That’swhyIprefertotalEnglish.However,sinceweareallEnglishbeginners,it’sreallyhardtounderstandallthattheteachersays

7、.SometimesweneedChineseexplanation.SomyviewpointisthatwearetaughtnotonlyinEnglishbutalsousingChineseasaminorwaytoexplainthingsthatarehardtounderstand.名师点评:  本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用,将作者的意思表达得完整而准确,从而映衬了词汇的重要性;其次,本文的句式以复杂句为主,表语、定语和状语从句的使用都十分到位。应背好词:1.immersev.沉浸2.explanat

8、ionn.解释3.makeprogress取得进步应背好句:1.IhavestronginterestinE

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