品德与社会六年级下册教材分析及建议

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1、品德与社会六年级下册教材分析及建议文苑小学李华娟第一单元放眼看世界1、世界有多大主题一：大洲和大洋活动目标：1、培养学生的识图能力。2、结合世界地图，查找大洲和大洋，了解世界上的海陆分布，明确大洲、大洋的概念。3、查找国家，了解世界上国家的分布情况，面积大小等常识。活动准备：学生查找关于世界上大洲和大洋的资料，四人一组，每组一个地球仪，课件。活动过程：活动一：我的观察和发现1、1、                  看世界政区图和地球仪，复习以前学习的看图知识。如：地图方向、图例、比例尺等。2、2、                  观察地球仪，找找陆地

2、和海洋，说说自己的发现。生：海洋面积大于陆地面积；地球是蓝色的活动二：了解海陆分布，认识大洲和大洋1、1、                  根据东、西半球图，并根据所查的资料了解世界上海陆分布情况，并猜一猜世界上海洋大还是陆地大。师生交流：地球5.1亿平方千米的表面上，海洋约占71%，陆地约占29%。2、2、                  师：人们又把地球上的陆地和海洋进行了划分，分成了大洲和大洋。了解大洲和大洋的概念。大洲：大陆与其相近的岛屿合起来称为大洲。地球上海洋是连在一起的，它的主体部分是大洋。并且区分大陆（大块的陆地）和大洲。3、3、结合

3、东西半球图和地球仪，说一说地球上有哪几个大洲和大洋？并查找他们的位置。4、4、结合自己查到的资料，小组讨论研究：关于七大洲、四大洋感兴趣的问题。5、5、师生交流自己掌握的知识。6、6、画一画七大洲的大体轮廓。活动三：多样的地形1、出示世界地理之最中反应地形的图片，了解世界上地形的千奇百怪及其差异。2、结合世界地形图，让学生在地图上找出：撒哈拉大沙漠、阿尔比斯山、亚马逊平原、刚果盆地等典型地形地貌，进一步认识世界地形的多样性。活动四：我爱大洲和大洋1、设计挑战游戏，各小组相互提问有关大洲的世界之最，培养学生对地理知识的学习兴趣。2、根据所查的资料，做有关大

4、洲或大洋的手抄报。主题二：国家有多少活动目标：1、培养学生的识图能力。2、查找国家，了解世界上国家的分布情况以及国家的相关知识。活动准备：教师、学生查阅有关国家的资料，世界政区图活动过程：活动一：了解世界上国家的分布师：地球上分布着好多国家，你知道的有多少呢？请介绍一下生：中国、美国、法国……师：同学们知道的可真多，那这些国家分别分布在哪个大洲上？七大洲中每个大洲上大约有多少国家？带着这些问题，根据世界政区图，我们分小组来研究一下。补充资料：世界七大洲中，除南极洲外，都有国家分布，目前共有232个国家和地区，其中联合国会员国共有１９２个。各大洲的国家分布

5、是不均衡的，非洲的国家和地区最多，达57个，其次是美洲（52个），以下依次为亚洲（48个）、欧洲（46个）、大洋洲（29个）。活动二：1、小组查资料，研究解决问题师：通过刚才的查阅资料我们解决了两个问题，同学们肯定还有许多问题要研究，现在就请同学们以小组为单位研究你想要研究的问题，一会我们来交流。2、2、小组汇报交流解决的问题活动三：查找国家。结合世界政区图，同位间快速查找国家，进一步熟悉国家的分布。活动四：小竞赛。教师有意识的分组出示（按洲出示或混合出示）国家的名称，学生在世界政区图上查找国家，迅速指出其准确位置，并做好标记，比比谁的速度快。2、多彩的

6、世界主题一：金字塔前的遐想活动目标：1、培养学生有计划、有步骤地开展调查研究以及自主学习的能力，能写简单的研究报告。2、简要了解一些人类的文明遗产，激发学生对世界历史文化的研究兴趣。3、了解人类的古代文明，感受历史的厚重，了解社会历史发展的多样性。活动准备：老师搜集四大文明古国的资料，制作成课件，学生自主查阅关于四大文明古国的资料。活动过程：活动一：四大文明古国1、根据同学们积累的知识，学生介绍四大文明古国的名称及其地理位置的特点。（四大文明古国都位于大河流域：古埃及处于尼罗河下游，古巴比伦处于幼发拉底河河底格里斯河流域，古印度处于印度河流域，故中国处于

7、黄河和长江流域。）2、走进四大文明古国的文明师：四大文明古国是世界文明的摇篮，那时人们就开始去认识世界、探索世界，创造了辉煌的文明，让我们走进四大文明古国，去探索了解古人创造的伟大成就。展示课件，以图片，录像和文字等形式介绍古埃及的神奇建筑——金字塔，古巴比伦的空中花园，古印度的阿拉伯数字及古中国的四大发明。通过举例的形势去激发学生探究四大文明古国文明的兴趣。活动二：制定研究计划1、通过活动一，激发学生的研究兴趣，引发学生讨论并提出研究问题。2、小组成员根据对问题的兴趣，选一个问题进行研究，确定研究题目。3、小组讨论制定研究计划。研究重点突出其存在的时间

8、、发源地（文明孕育的源头）、主要的文化遗产、对人类文明的贡献等。活动三：小组开展